– Ага… А словарь англо-русский дома у тебя есть? – спросила Юля.
– Это есть! – довольно ответил Максим.
– Ну, тогда всё отлично! Там и найдём перевод слова. Ты нам поможешь?
– Конечно, помогу! А можно мне с вами участвовать в поисках? Я ещё ни разу в жизни не искал клад!
– Конечно, можно! Чем больше народу, тем веселее. И клад быстрее найдём. Одна голова хорошо, а две лучше! – добавила она.
– Здорово! Тогда идём ко мне домой,
я посмотрю перевод слова в англо-русском словаре, мне мама как раз в начале учебного года купила такой.
Теперь поисковая команда Юли увеличилась на одного человека. Втроём они отправились обратно к дому мальчика, чтобы расшифровать слово.
– Я сейчас поднимусь домой, а вы меня тут подождите, – сказал Максим. – Я быстро! – добавил он и скрылся за входной дверью.
Пока Максим искал словарь, Юля и кот решили перевести дух и поиграть в классики. Эту игру Юля очень любила, и поэтому в сумочке у неё всегда лежало несколько мелков в коробочке разных цветов. Она достала мелок голубого цвета и нарисовала на асфальте квадраты с цифрами внутри, от одного до десяти.
– Давай, Мурлыка, ты первый!
Кот занял позицию и, оттолкнувшись от земли, начал прыгать вперёд, чередуя лапы. Как только Мурлыка закончил, Юля продолжила эстафету. Через некоторое время за входной дверью послышался шум – это открывались двери лифта. Максим вышел на улицу и, подойдя к Юле, сказал:
– Всё готово! Я перевел слово «street» на русский язык. Оно означает «улица».
– Так, так… Давайте посмотрим.
Юля положила карту на асфальт и села на корточки. Кот и Максим последовали её примеру и окружили карту с обеих сторон.
– Значит, это слово переводится как «улица», следовательно, картинка, которая идёт после этого слова, будет означать название улицы, – рассуждала она вслух.
– Мне кажется, ты мыслишь в правильном направлении, – сказал Максим.
– Что же означает эта картинка? – задумчиво пробормотала Юля. – Дома с мамой мы часто разгадываем ребусы, я их очень люблю. Вот что мы сейчас сделаем: на асфальте мелком я напишу в столбик все сочетания букв и нарисую картинки, которые к ним относятся. Напротив картинок и букв мы будем писать свои предположения, а после сопоставим всё то, что написали. Меня так мама учила! – гордо сказала Юля, задрав вверх нос.
– Очень хорошая идея! – промурлыкал кот и подпрыгнул на месте.
Конечно же, невнятное мурлыканье кота было понятно только Юле, а Максим посмотрел удивлённо на Мурлыку и спросил:
