– Хорошо, я постараюсь выучить за пару дней. Меня, наверно, выпишут уже в конце недели, – твердо согласилась она.
– Вот и круто! Добро! – дерзким, как в голосовом сообщении, голосом, выпалил Родион.
Глаза Трифона закатились еще дальше от дурацких слов мальчика, хотевшего казаться этаким щеголем, для которого нет ничего невозможного.
Потом Аришка начала экскурсию по квартире для гостя, и Захарыч совсем измаялся в темном шкафу. Он достал из кармана штанов маленькое зеркальце и начал развлекаться примеркой шляп. Жутко вспотел. Шляпы приходилось сильно сдвигать на затылок, чтобы увидеть их посадку, ведь домовой был очень маленького роста. Через час Трифон понял, что ноги затекли, а оранжевый – явно не его цвет.
– …Так что мягкий знак после шипящих бывает только у существительных женского рода, – послышался голос мальчишки рядом с домовым.
Тимофеев шуршал курткой – собирался уходить, наконец. Следом раздался непривычно тоненький, деланый голосок маленькой хозяйки:
– Ой, точно! Такая тема непонятная! Сама бы не разобралась…
Трифон поднес два пальца ко рту и начал беззвучно изображать сильную тошноту.
– Пока, выздоравливай и учи слова! Волосы, да? Ну, ты помнишь! – на прощание напутствовал девочку Тимофеев.
Когда за ним закрылась дверь, на радостную Аришку повалились каблуки, а следом вывалился ее бородатый товарищ. Отряхнувшись, он резюмировал:
– Щеголь, конечно, тот еще, но с задоринкой!
– Да брось, мы к конкурсу теперь готовиться с ним будем, хоть перестанет меня задирать. Пошли обедать, а то папа скоро придет, – заторопилась в кухню Арина.
Они снова уселись «отведывать», и, наслаждаясь горячим борщом со сметаной, к Трифону Захарычу пришло внезапное осознание, что его маленькая хозяйка сегодня, наконец, обрела друга.
Глава 4. Юбилей школы и новые открытия
Конкурс был приурочен к юбилею школ номер тридцать семь и тридцать восемь. Обе располагались по соседству и были построены еще до начала Великой Отечественной войны. Шестнадцатого февраля обеим исполнялось уже по девяносто лет. Каждый год этот зимний день был особенным для учеников и учителей. Как только не отмечался праздник: ставились театральные постановки, разыгрывались КВНы, устраивались концерты и просто капустники под гитару. Вот и в юбилейный год было запланировано аж два концертных дня.
Первый день был посвящен воспоминаниям и выступлениям учителей, организовывали и вели его старшеклассники. Художественная самодеятельность оставалась в этом году за младшими классами.
