В мире ориентиров | страница 30

Расстояние между концами большого и указатель­ного пальцев, максимально раздвинутых, соответству­ет углу в 15°. Ширина четырех пальцев у ладони равна 7° (рис. 23).

Пример. Вдали виден пассажирский вагон, кото­рый закрывается примерно половиной сустава боль­шого пальца, i. е. виден под углом 2°. Длина вагона известна и равна 20 ле, следовательно, он находится на расстоянии 20 X 28 = 560 м. Если он покрывается указательным пальцем, то расстояние равно величине предмета, умноженной на 30.

Если предмет закрывается граненым карандашом, то расстояние до него равно величине предмета, умно­женной на 100.

Определение расстояний до недоступных предметов

На противоположном берегу реки человек идет параллельно берегу слева направо. Вытянув руку по направлению движения пешехода, смотрите одним пра­вым глазом на конец пальца, ожидая, когда человек заслонится им В тот же момент закройте правый глаз и откройте левый — человек словно отскочит назад. Сейчас же считайте, сколько шагов сделает пешеход, прежде чем снова поравняется с вашим пальцем (рис. 24).

Расстояние от вас до человека на другом берегу реки определяется из пропорции Д: П = Л: Г, откуда Д = П X (Л : Г).

Пример. Расстояние между зрачками глаз Г = 6 см, от конца вытянутой руки до глаза Л — 60 см. Пешеход прошел расстояние /7, равное 18 шагам; в среднем шаг равен 75 см. Подставляя эти величины в формулу, получим Д = 18 X (60:6) = 180 шагам, или 180 X 0,75 = 135 м.

Рис. 24. Определение расстояния до недоступных пред­метов

Измерив расстояния между зрачками и от глаз до конца вытянутой руки, надо получить и запомнить их отношение, которое в среднем у большинства людей равно 10. Это дает возможность точнее определять расстояния до недоступных предметов.

Затруднение может возникнуть лишь в определе­нии пройденного расстояния, так как не всегда можно воспользоваться шагами человека. В этом случае нуж­но запомнить длину наиболее распространенных пред­метов. Таким образом, можно оценпть пройденное человеком расстояние, сравнив его с длиной дома, вагона, шириной окна и других предметов, до ко­торых надо определить расстояние. Остается только умножить их длину на полученное отношение (Л: Г).

Определение расстояний путем мысленного последовательного отложения известного отрезка

Вы видите опору линии электропередачи и, не до­ходя до нее, столбик. Становитесь с ними в створ. Оце­ниваете расстояние от себя до столбика в 100