Нынешнее время ― это время разлома между эпохой научного знания, научного мировоззрения, и новой эпохой, которая должна будет строиться на фундаменте нового мировоззрения. Эта эпоха представляется эпохой великого синтеза, когда все, что мы накопили, необходимо интегрировать в новую картину мира. Причем нам предстоит соединить не только гуманитарное знание с естественнонаучным, но также объединить восточный и западный типы развития культуры, а значит непосредственный опыт и выводное знание. И этот синтез должен привести к возникновению новой реальности, новых смыслов, а значит каких-то новых, неведомых ранее способов взаимодействия с этой реальностью и проживания в ней.
Мы все еще получаем образование в школах, где на нас сваливаются тонны информации, и нам катастрофически не хватает умения самостоятельно осмыслять окружающую нас реальность. Мы все еще учимся в вузах на неинтересных специальностях, потому что «надо получить хоть какое-то образование», сидим в офисах, просто потому что там платят стабильную зарплату. Но мы уже способны понять, что все это ― наследие уходящей эпохи. И мы уже хотим развиваться в самых разных областях, ищем контакт с миром через медитации, контакт с собой через телесные практики, контакт со Вселенной через знание. Мы не хотим заставлять себя идти на работу, мы хотим найти свое призвание. Мы уже не хотим доверять свою жизнь чужому знанию, мы хотим сами знать, что с нами происходит и почему происходит именно так. А значит мы, хоть и частично, принадлежим уже другой эпохе. Новая эпоха зарождается в умах каждого из нас, и те изменения, которые происходят в нас ― это часть процесса движения человечества к своей зрелости.
