-А куда мне идти, Егор? Куда? Уехать отсюда я не могу. Ты об этом прекрасно знаешь... Да, мой сынок уже вырос, но и я - не помолодела! Ты же видишь: нас просто не существует! В мире есть только молодые - до тридцати пяти, стройные - до жалости, горожанки с высшим образованием и опытом работы не менее пяти лет. А с моей профессией надо было уезжать в город еще в зародышевом состоянии. Сейчас поздно отвоевывать место под софитами. Да и не с моим характером... Я просто хочу спокойно и тихо дотянуть до пенсии, Егор! Просто дотянуть до пенсии. И все! У сына - своя жизнь, в которую я никогда не полезу. Помочь - помогу, чем смогу. Внуков - пусть хоть десяток - вынянчу, если доверят... А еще -родители... Как бы ни складывались наши отношения - но они мои родители. Мне и тянуть их до конца... Мать уже на самом краю - я вижу это. Вижу - и ничего не могу сделать... А отец... Он еще живет по инерции. Пока мать жива и он будет тянуть. Другое дело - на сколько хватит его инерции... И что мне делать?
Егор помолчал. Отбарабанил по столешнице бравурный марш. Сгреб меня в охапку и поцеловал жадно. А потом, когда застегивал на мне блузку, сказал:
-А иди - ка ты, Алюшка, в библиотеку!
-М-м?!
-В детскую. Там заведующая на пенсию просится давно. Болеет сильно, не может больше работать. В зарплате ты ничего не теряешь, стаж сохраняется, потому, как переводом оформим. Директор ЦБС не против, а дюже "за". И начальница наша успокоится, и тебе палки в колеса никто совать не будет. А уж театральный кружок ты и там сумеешь организовать...
И я оказалась в детской библиотеке...
Дети... Какие же вы все разные... Маленькие зеркала своих родителей, разоблачители семейных тайн... Особенно - детсадовцы и первоклашки. Те, кто еще не умеет скрывать свои мысли и чувства... Они, как цветы, окружают взрослого, который дает себе труд их слушать... Маленькие батарейки, заряжающие окружающий мир добром и радостью. Я всегда любила библиотеку... Её непередаваемый запах. За уютные уголки, в которых так хорошо думается. За тишину... А еще больше я полюбила нашу детскую библиотеку за читателей... Они приходили с садовской группой. Звонкоголосые, не научившиеся еще слышать, с ясными сияющими глазами, ребятишки рассыпались по читальному залу, бережно трогали маленькими пальчиками яркие обложки книг и журналов. Рассматривали картинки. Слушали сказки и отгадывали загадки. А потом воспитатели приносили нам пачки рисунков. Красками, карандашами, фломастерами... И пусть они были далеки от гениальных, но так грели сердца! Первоклашки уже были серьезными. Вели разговоры на "научные " темы. Вместо рисунков приносили поделки. Угловатые. Иной раз - не совсем аккуратно сделанные, но... И селились на книжных стеллажах странные человечки из шишек, пластилина, из веточек и осенних листьев. Авторы еще долго хвастались своим друзьям:
