Корреспондент уже понимавший, что увидит перевернул несколько страниц. Там против фамилий интересных ему людей тройки постепенно сменялись четверками и пятерками.
— Насколько я помню, они закончили школу без троек. Вас это не удивило?
Семен Петрович пожал плечами.
— Почему это должно удивлять? Рано или поздно дети взрослеют и берутся за ум. Если они обретают цель в жизни, то это помогает им стать из детей взрослыми. Думаю, тут и в этом случае произошло что-то подобное. Их увлечение музыкой заставило их повзрослеть… В конце девятого класса произошло нечто. Что стало причиной превращения обычных школьников в …
Он остановился. Подбирая слово.
— В? — наклонился над ним корреспондент.
— В людей, точно знающих что им нужно, осознающих свои цели и возможности.
— А что-то кроме музыки могло говорить о том, что они стали серьезнее?
Несколько секунд директор хмурился, припоминая и вдруг сказал:
— Ну конечно! Хорошо, что вы напомнили! В конце последней четверти РОНО рекомендовало провести в выпускных классах сочинение на тему «Какое оно, будущее?»
Корреспондент покивал.
— Да, да… Мы слышали об этой инициативе.
— Сами понимаете, что в нашем времени, где все дети увлекаются фантастикой, космосом, освоением Луны и Марса написать можно будет очень много.
— Конечно.
— Так, собственно и произошло. Большая часть сочинений и описывало наше будущее как советские базы на Луне, полеты к Марсу и тому подобное.
— Но не они?
— Да. Один из них отличился. Сейчас я вам покажу… Я специально оставил. Не удивлюсь, что со временем он начет писать не только песни, но и книги. Уж слишком оно выбирается из общего ряда…
— Чем?
— А сейчас сами увидите.
Семен Петрович наклонился над ящиком стола. Перебирая бумаги он продолжал говорить:
— У него нет той фантастики, о которой пишут в романах и рассказах. Это вроде бы описание реальной жизни. Это то будущее, которое существует не на орбите Земли или на Лунной базе, а то, которое заключено в стенах его своей собственной квартиры. И, кстати, очень привлекательное у него будущее получилось. Я бы хотел пожить в таком!
Корреспондент недоверчиво склонил голову на бок. Листок с сочинением наконец нашелся.
— Вот.
Перед ним появился лист бумаги, на котором наверху было написано «Какое оно, будущее?» Он прочитал раз, другой…
— Вы позволите, я сфотографирую?
— Разумеется.
Тяжельников смотрел фотографию с сочинением, которое уже успел прочитать уже с десяток раз.
И что он узнал? Что это очень необычные мальчишки? Так он и до этого был в этом уверен. Да. Резко повзрослели, взялись на ум… А почему? Нет, нет, — остановил он себя — не о том думаю. Тут другое главное. Если это сочинение и мальчишки связанны между собой, то именно в нем можно отыскать ответы. Они ведь упоминают о каких-то людях. Не даром же говорится, что Будущее прорастает из настоящего. Что это за люди? Зюганов… Фамилия не рядовая. Это не Иванов или Петров… Хотя, наверное, и таких в Союзе хватает…
