Глинда, а точнее актриса, скорее всего, третьего подвида. Неизреченное познание такого волшебника похоже на недоумевающий настойчивый интерес разобраться в группах событий физических законов. А успешное творение и понимание порождает глубокую и сильную охватывающую радость. В человеческом языке о такой радости говорят – потеплело на сердце или зашлось дыхание в груди от радости. Но в меру. На то и высший смысл.
Гордыня слоя познания волшебников
На этапе темной экспансии, теперь уже злой волшебник, конечно же, преклоняется перед образом эмпатии, неким остановившимся законом, он служит ему и считает абсолютным, лучшим навсегда образом доброты. Мне было бы непросто описать эту энергетику. Но есть просто-таки великолепный пример. В фильме «Люди в черном 3» персонаж Гриффин. Актер там, по сути, сыграл самого себя. И насколько верно автор сценария интуитивно понял суть слоя познания волшебников! Хотя изложил его не вполне верно, материалистично. Но все же он не добавил совершенно ошибочную концепцию существования параллельных миров, как в «Исходном коде» а показал, это образно, как вероятность событий. И как удивительно точно, не обладая знаниями об этих существах, он построил сюжет. Это именно волшебник пытающийся сотворить доброе.
Но!!! Посмотрите, как персонаж охвачен суетливой, слабой, стенающей «добренькостью» это и есть преклонение перед эмпатичной добротой. И так как это один неменяющийся закон, и только он, по мнению темного волшебника добрый, то темный волшебник пытается воспитывать всех, но так, чтобы они непременно поступали только по этому закону. А так как на самом-то деле этот закон не соответствует высшему смыслу, то получается волшебник, с добреньким видом творящий злое! Ведь он старается распространить свой образ эмпатии на весь мир. И в итоге окружающие оказываются «пытаемы» негативным, разрушительным законом, который, однако, сам темный волшебник считает добрым. То есть это означает, что стремление воспитывать – не есть признак светлого волшебника. Стремятся воспитывать все волшебники. Но только светлый волшебник воспитывает истинно, в его воспитании неизреченный смысл. А темный волшебник попросту старается распространить и навязать свой образ эмпатии, вот и все воспитание. Так, в книжках графини де Сегюр, сплошь и рядом упоминаются уроки воспитания, но это вовсе не означает что она светлая. Или, например другой волшебник, который смог воспитать даже кошек. Это также вовсе не означает, что его воспитание – светлое.
