— Ты знаешь нас?
— Я дважды встречала вас до этого. Хотя, мы не говорили. Я помню, что однажды видела вас в библиотеке, — кажется, она как-то запомнила меня. Наверное, я круто выглядел.
— Знаешь, у меня очень хорошая память.
Она имеет ввиду, что если ее память не была бы хорошей, то я бы не впечатлился? Я мог бы немного порадоваться, но этот двусмысленный комментарий убил мое легкомыслие.
— Я думала, что здесь наверняка будет что-то связанное с дракой. Я не была здесь вчера, когда класс B услышал о свидетеле. Позже, я услышала о том, что класс D ищет доказательства невиновности Судоу.
— Если мы тут из-за расследования, какова твоя связь?
— Хм, связь? Ну, я не связана. Когда я услышала о том, что случилось, у меня возникли некоторые сомнения. Так что я решила лично прийти сюда и взглянуть. Вы не возражаете против моего присутствия? — она действительно просто интересовалась? После короткой заминки, она застенчиво сказала.
— Полагаю, что нет, хм? Ну, если другие классы интересовались…
— Нет, мы не говорили нет, но…
— Не могу помочь, но я думаю, тут есть скрытый мотив, — уцепилась Хорикита.
Я попытался урегулировать ситуацию мирно, но Хорикита быстро уничтожила этот план. Ичиносе ясно видела враждебность в словах Хорикиты, наклонила шею и улыбнулась.
— Скрытый мотив? Ты думаешь, что мы, работая в тени копаем под класс C и класс D, — Ичиносе недоумевала — Тебе обязательно надо быть настороже? Я действительно просто интересуюсь, вот и все.
— Я не хочу говорить с кем-то, кто «просто интересуется». Что ты хочешь? — Хорикита попыталась сократить дистанцию между ними. Она выглянула в окно.
— Пожалуйста, расскажите мне что-нибудь. Все мои учителя и друзья говорят, что там была какая-то драка.
Я немного заколебался, но поскольку информации в любом случае было мало, наверное, не стоило молчать. Поэтому я объяснил ситуацию. Я сказал ей, что три человека из класса С вызвали Судоу, и произошла драка. Однако, Судоу поменялся ролями с потенциальными нападавшими и избил их. Я также рассказал ей, что после драки ученики класса С подали в школу ложный донос. Ичиносе внимательно слушала мой рассказ.
— Так вот что случилось. Эта история еще не дошла до класса В. Эй, разве это не ужасно большая проблема? В действительности, не имеет значения, кто лгал, так как речь идет о насилии, не так ли? Разве вы не должны поторопиться раскрыть правду?
— Вот почему мы пришли сюда посмотреть. Но мы мало что обнаружили.
