Обязанности. Кто кому должен? | страница 41



нее были свои дела. Да и гости, в общем, приходят не к ней, а к вам, правда? Между нами, девочками.



Ну да. Навестить ее пришли, а она не хочет…

У нас какая-то путаница, подождите. Если гости приходят ко мне, то имеется в виду, что я их зову, правда же?



Да.

Если я их не зову, то они приходят не ко мне. Я, может, и рад этим людям, но приходят в гости к вам, Света.



Я поняла, да.

Ура!



Раз она их не звала, то их посещение ее не особо трогает.

Это еще не конец, я не брошу вас в этой критической точке. Это не значит, что она должна из-за угла показывать им язык, плеваться, бросаться едой и т. д. Одно из другого совершенно не следует. Но для того чтобы выстроить логическую цепочку, нам надо бы понять, что это гости не ее.

Вы говорите, что одна она неохотно идет к бабушке с дедушкой. Ну так это вполне себе нормально. Вот представьте, ваш муж вам говорит: «Дорогая, сегодня ты идешь к моим родителям». Может, вы охотно и сходите. Ну раз, другой, третий. А потом вы удивитесь и скажете: «Слушай, муженек, с тобой-то я рада буду к ним сходить, но без тебя я как-то не всегда удобно себя чувствую». Разве не так? Так.

Можно ли сделать прямой перенос? Нет, нельзя, потому что это будет манипуляцией с моей стороны. У детей с бабушками и дедушками происходит не точно так же, но, видимо, в вашем случае что-то малюсенькое было. Я совершенно не утверждаю, что ее кто-то обидел или нагрубил ей, накричал, отнял что-то. Не в этом дело. Но, может быть, мелочь какая-то произошла. Вот ей в какой-то момент сказали: «Расскажи стишок», а она не хотела, но ей ответили: «Нет, надо, мы все очень хотим послушать». Или: «Давай мы сейчас с тобой доедим суп до конца». – «Я не очень хочу». – «Ну надо, бабушке будет приятно». Я фантазирую сейчас, но любая мелочь так или иначе эти отношения может изменить. Не развернуть на сто восемьдесят градусов, но чуть-чуть изменить. В этот момент она идет к маме, ищет у нее инстинктивной защиты, даже не формулируя этого.

Что со всем этим делать? Начать сначала. Например, в следующий раз, когда к вам придут гости, подумать, почему они должны ее радовать. Подумайте об этом без нее. Почему для нее это должен быть праздник? Может быть, она обожает с ними готовить или слушать их очень смешные анекдоты. Может быть, она любит, когда кто-то из гостей на четвереньках вползает в ее комнату – и дальше они играют в паровозики. Попробуйте зацепиться за что-нибудь и реализуйте это. И помните, что это вы принимаете гостей, а ваша замечательная девочка пяти лет вам помогает, находится с вашей стороны. Она может помочь вам готовить и накрывать на стол, а потом всех угощать.