Это точно.
Это ведь совсем не просто. У вас же тоже, наверное, так бывает, когда вы что-то хотите сказать и в результате говорите или терпите. Можно же сделать глубокий вдох, попить водички, постараться прокрутить в голове эту мысль, чтобы не забыть. Все это очень важные навыки, ими она сможет овладеть постепенно. Ей четыре с половиной года, когда ж она в разговор-то будет влезать, Женя?
Я вас поняла. Тороплюсь-тороплюсь.
Нет, вы не торопитесь, вы просто действуете в соответствии с той моделью, которую использовали относительно вас когда-то. Более того, данной моделью, возможно, пользуются еще и окружающие люди. Ей четыре с половиной года не будет больше никогда. Наслаждайтесь этой непосредственностью и радостью!
Знаете, из этой проблемы рождается такой частый родительский вопрос: «Как же мне его не воспитывать? Ведь если я не буду его прерывать, он всегда будет влезать в разговор, перебивать, он сядет мне на голову и т. д.». Уважение рождает уважение. Если мы уважительно относимся к нему – он уважительно станет относиться к другим, он этому научится. Бывают ситуации, когда человек действительно мешает, тогда нужно сказать: «Слушай, прости, подожди немножечко, мы поговорим об этом». Это очень важная модель, она должна быть именно такой. В противном случае если человек всегда будет получать от нас ответ: «Сейчас не до тебя, ты еще маленький, когда-нибудь потом», – он вынужден будет «воровать» собственное время на маму. Если же мы будем говорить с ним на равных, то со временем он усвоит культуру общения.
Неприветливая Алиса
У нас на линии Светлана из Мытищ. Здравствуйте!
Здравствуйте, Дима! У меня есть дочка, ей пять лет. Нас с мужем очень беспокоит, что она не хочет общаться с бабушками, дедушками и другими родственниками. То есть если ее заставить, принудить, попросить, она общается, но делает это крайне неохотно и иногда даже недоброжелательно. Хотя до четырех лет ситуация была абсолютно другая. Она бросалась на шею, очень любила ездить к бабушке и дедушке, которые живут недалеко от нас (мы с ними общаемся несколько раз в неделю). А сейчас бабушка, например, приходит и говорит ей: «Здравствуй, Алиса», а она сидит и демонстративно не здоровается с ней. Или я, например, предлагаю ей: «Давай пригласим бабушку на утренник». Она начинает хитрить: «Ну, у бабушки много дел, да на дороге пробки и т. д.». Иногда нам нужно оставить ее с бабушкой, с дедушкой. Но ее просто нереально отвести в гости – начинаются слезы. Она готова ехать только с мамой и папой.
