- Что, не достать, зубы коротки, да подавись ты своей Коморрой...
Ого, это уже истерика, пора вмешиваться. Я нажал кнопку, и стена между Лоуллом и гостями, загустев, стала непроницаемой. Но страсти за нею продолжали бушевать. Наш представитель, наконец, счел нужным высказаться:
- Вот видите, господин Ут, присутствие Лоулла у нас акт добровольный, так что межпланетные правила соблюдены.
- Я требую экспертизы сознания.
- Во-первых, это возможно, только если он сам согласится. Во-вторых, единых критериев не существует, а стандартные тесты, он, я думаю, пройдет без труда...
- Как вы можете претендовать на контакты с нами, если у вас нет никаких законов и вы не можете укротить собственных людей...
- Что вы, в таких законах мы просто не нуждаемся, наши собратья достаточно сообразительны...
Дальше слушать их мне становилось неинтересно. Я вернулся к Лоуллу, и, надо сказать, вид у него был самый что ни на есть измученный и несчастный. Мне надо было кое-что уточнить:
- Послушай, что они в тебя так вцепились. Ведь ты для них - все равно что мертвец? Он тяжко вздохнул:
- Тебе это очень трудно понять. Это противоречит одной из аксиом Великого Аксиоматика: коморрянин может и должен существовать только среди коморрян на своей планете.
- Но это же. - я чуть не сказал - "глупость", но осекся. Чужие заблуждения надо уважать. Еще один момент был для меня не совсем ясен:
- А что у тебя с господином Утом, все-таки?
- Это очень просто. Ты, наверное, не слишком подробно просмотрел мою память. - Мне стало неловко, но Лоулл, похоже, нисколько не обиделся, просто констатировал это, как факт. - Так вот, когда нас обучают, так сказать, жизненным правилам, считается, что в этот особо опасный период некоторые особи могут уклоняться от догм. Учитель при решении тех или иных задач должен наблюдать за учениками и... исправлять отклонения. Наш учитель был превосходным учителем, но он не исправлял отклонения. А все особо приближенные имеют в мозге "пятно", усиливающее их телепатические способности. Они находят вышедших за стандарт и, в зависимости от степени отклонения, решают их участь. Моего учителя поставили на работу, где люди сходят с ума. А нас отдали господину Уту, который и донес на нашего учителя. Как он нас мучил, скотина... А мы ничего не могли сделать, у него же "пятно", и мы для него как марионетки. Вот я и проверил, могу ли теперь устоять перед его нажимом. Могу, но пока мне это дорого дается... Но это не важно... Вот что теперь делать?
