8. Разнообразьте текст, ищите синонимы к используемым словам, не употребляйте мно-
гочисленные «был» и «стал», «сказал», «подумал», «ответил». Расширяйте постоянно свой
словарный запас! Пробуйте одну и ту же мысль записывать по-разному. На канале есть видео
об этом, смотрите. Изучите учебник Горшкова «Русская стилистика». Он был художником.
69
И. В. Щеглова, Е. Князева, Е. Степанцева. «Пишем роман. Основы писательского мастерства. Очерки и размыш-
ления»
Он считал себя художником. Его профессия – художник. Он зарабатывал на жизнь писанием
портретов. Его называли художником и т. д.
9. Не описывайте в лоб: она была красивая женщина с белокурыми волосами, бездон-
ными голубыми глазами, алыми губами, нежной кожей… – это описание для самого прими-
тивного женского романа. В описании портрета ли, пейзажа ли – важна художественная деталь.
Например: «после встречи с ней он запомнил лишь блеск ее глаз цвета зимнего неба и лёгкую
светлую прядку, выбившуюся из причёски, она все время поправляла её, небрежно прикасаясь
тонкими пальцами с ухоженными ногтями».
Мы воспринимаем цельный образ или какую-то деталь, нечто яркое, запомнившееся.
10. Не пишите о том, чего не знаете, не разбираетесь, не имеете представления. Иначе у
вас будут попадаться такие перлы, как «направила в его сторону курок…», врачи будут разго-
варивать как бабульки у подъезда и так же ставить диагнозы; олигархи будут жить в шикарных
замках «с шикарными интерьерами в постельных тонах», ваши герои перепутают репродукцию
картины и копию, ваши рыцари будут вооружены скупо и странно, ваша Европа превратится
в условный мухосранск, американские школьники отправятся на каникулы вместе с россий-
скими, учёные приобретут статус «британских», а вы – человека необразованного и глупого.
70
И. В. Щеглова, Е. Князева, Е. Степанцева. «Пишем роман. Основы писательского мастерства. Очерки и размыш-
ления»
Часть 3
Домашние задания
Задания для самостоятельной работы
Литературные упражнения
Как разнообразить текст
В первую очередь учитесь выражать и записывать свои мысли разнообразно.
Например: запишите одно и то же предложение с разной эмоциональной окраской –
повествовательной, гневной, веселой, насмешливой, томной, испуганной и т. д., придайте жан-
ровую окраску – историческую, фэнтези, фантастическую, детективную, любовно-сентимен-
тальную и т. д.
Упражнение: Вася был художником, поэтому он покупал краски в магазинчике, который
находился за углом.
