Контрольные вопросы и задания
1. Как в процессе физкультурно-оздоровительной работы взаимодействуют сотрудники дошкольного учреждения?
2. В каких формах может осуществляться взаимодействие дошкольного учреждения и семьи по физическому воспитанию дошкольников?
3. Дайте характеристику основным программам образования дошкольников в области физической культуры.
4. Дайте характеристику программам дополнительного образования дошкольников в области физической культуры.
5. В чем заключаются особенности деятельности специалиста по физической культуре дошкольников?
6. Какие требования предъявляются к помещениям, оборудованию и инвентарю, предназначенным для занятий физическими упражнениями с дошкольниками?
ЛИТЕРАТУРА
Выбор программ физического совершенствования детей в дошкольном учреждении: метод, рекомендации / сост.: С.О. Филиппова, В.И. Москаленко, С.В. Никольская, Т.В. Волосникова. — СПб., 1999.
Дошкольное образование в России: Сб. действующих нормативно-правовых документов и науч. — метод, материалов. — М., 1996.
Лесгафт П.Ф. Избранные педагогические сочинения / сост. И. Н.Решетень. — М., 1988.
Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Рунова М.А. Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений: аннотированный перечень. — М., 1999.
Панкратьев Е.И. Педагогические проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста // Теория и практика физической культуры. — 1990. — № 11.
Петербургский стандарт образования дошкольников в области физической культуры / авт. — сост. С.О. Филиппова, Т.В. Волосникова, В.И. Москаленко; под ред. С.О. Филипповой. — СПб., 2001.
