Дойдя до своего места (благо тут всего несколько шагов), разложила папки с бумагами на столе. Остальное достану позже, на перемене. Сейчас это не к месту.
— Итак, адепты. Перед тем, как начать занятие, сообщу две важные новости. Во-первых, с этого года у каждой группы появляется личный куратор. Если не ошибаюсь, в прошлые года был один куратор на весь курс, но в этом году правила изменились. Ваш куратор — я. Еженедельно буду проверять вашу успеваемость. Слежу за дисциплиной. Также каждому из вас надо написать на отдельном листе ваши увлечения и сдать мне в ближайшее время, — вовремя вспомнились слова ректора. Пока посмотрим, что скажут они. Может, кто-то уже увлекается наукой. Тогда сразу начну за ним приглядывать. — Пока не спрашивайте, зачем это нужно. Откровенно говоря, я и сама не понимаю, но приказ сверху. По этой новости вопросы есть?
А в ответ тишина…
— Нет, так нет. Вторая новость. Сейчас запишем информацию, которую вы сегодня — повторяю, сегодня же! — передадите вашим родителям. Крайний срок завтра. Через неделю будет собрание. Обычно их не проводят после начала учебного года, но повод достаточно серьезный, чтобы ваши родители отвлеклись от своих дел. Оно будет в шесть часов вечера, в этом кабинете. Если место изменится, сообщу. Пока на этом все. Теперь давайте сделаем перекличку.
Сев за свой стол, открыла журнал.
— Сразу же извиняюсь, если неправильно произнесла вашу фамилию. Раз исправите — и я более не ошибусь. Ли Арнслей?
[Приставка «ли» используется при обращениях к титулованным лицам, не достигшим совершеннолетия (двадцати одного года). После достижения этого возраста используется обращение «леди»/«лорд».]
— На месте! — Бойко отозвалась рыжеволосая девчонка со второй парты.
— Ли Боэр?
— Присутствует, — скучающе отозвался брюнет с третьей парты.
— Ли Дьяр?
Перекличка продолжалась всего пару-тройку минут. В классе присутствовали все. Отлично. Итак, с чего там обычно преподаватели начинают свой вводный урок? Как же неуютно я себя чувствую, кто б знал! И как скоро я привыкну к этой «роли»?
— Растениелогия — достаточно интересный, — надеюсь, я не скривилась на этих словах, — предмет, который начинают изучать с первого курса. Со второго курса количество часов этого предмета снизится до одного в неделю, так как вы начнете изучать животных, на третьем курсе изучаете строение человека. По желанию, если не ошибаюсь, будут факультативы, где можно будет дополнительно изучать строение других рас. Поверхностно. А на последнем, четвертом курсе, будет повторение материала плюс углубленка, — однако нехорошо было использовать жаргон. — У вас я веду только растениелогию, — кажется, я начала повторяться. Да простят мне ошибку молодой учительницы! — Открываем тетрадь и записываем тему сегодняшнего урока: «Разнообразие, распространение и значение растений».
