Использовав зеркальное заклинание (очень нужная вещь, когда под рукой нет зеркала!), посмотрела на своё отражение, поправила выбившиеся пряди, разгладила складки на мантии. Первое впечатление — крайне важно! Как говорится, встречают по одежке…
[Зеркальное заклинание: создается небольших размеров овальная (реже — квадратная) пластинка, похожая на зеркало. Уровень заклинания: первый, низший. Уровень силы: достаточно слабое, хрупкое. Не требует больших затрат резерва. Очень распространенное.]
Стоило открыть дверь и переступить порог, как на меня тут же уставились несколько пар глаз. Удивленных и растерянных. Скучающих и заинтересованных. Оглядев класс, удовлетворенно кивнула.
— Доброе утро, адепты!
Дети, только сейчас опомнившись, вскочили со своих мест и нестройным хором произнесли:
— Доброе утро, леди Тьен!
Кивнув, дала разрешение сесть и последовала к своему столу.
Ох, помню, когда я училась в Академии (училась в другом городе, не здесь), то приходилось ждать, пока учитель спустится по лестнице к своему столу. Жутко не нравились такие аудитории! Не спорю, когда парты стоят полукругом и каждый следующий ряд выше другого, это удобно, например, когда перед тобой сидят высокие люди: таким образом, ты прекрасно будешь видеть доску.
А вот ситуация. Ты сидишь почти в самом конце. Не готовый к занятию. Желаешь спрятаться от глаз преподавателя. Но тут он тебя замечает и вызывает отвечать домашнее задание. И тебе приходится плестись по этой лестнице вниз под насмешливыми взглядами однокурсников. А уж если ты от волнения споткнешься! Было дело, проходили.
Поэтому я крайне рада, что аудитория для практических занятий (лекционные залы здесь такие же, как я описала выше, но это даже удобно, благо лекции — не практика) обустроена просто: три ряда, в каждом из которых пять широких парт, стоящих друг за другом. В трех метрах от первых парт мой рабочий стол, пока пустой. Ну и широкая доска, само собой.
Помимо этого: несколько шкафов, в которых хранились модели органов человека и животных (в этой аудитории ведутся еще уроки человекологии и животнологии), гербарии растений и многое другое, что поможет провести практику более информативно; два широких окна, полностью освещающих пространство и несколько не активированных «светляков» (например, если учитель засядет за тетрадями до позднего вечера, то он сможет их активировать, не тратя свой резерв на иные источники света).
Удобно. Практично. Более ничего и не нужно.
