Обществоведение. 9 класс | страница 57

Посредничество — форма участия третьей стороны в урегулировании конфликта на основе добровольного согласия его непосредственных участников. Посредник организует взаимодействие конфликтующих сторон, может консультировать и предлагать свои способы разрешения конфликта, однако окончательное решение остаётся за оппонентами.

Арбитраж представляет собой обращение конфликтующих сторон к третьей стороне (арбитру), решение которого носит обязательный характер. Подобный подход к урегулированию конфликтов чаще всего практикуется в рамках делового взаимодействия. В межличностном общении к такому подходу прибегают, когда стороны осознают, что конфликт невозможно урегулировать без обращения в специальные органы (например, суды).

1. Приведите примеры использования разных стратегий поведения в конфликтной ситуации.

2. В чём отличие конструктивного и деструктивного разрешения конфликта?

3. Проанализируйте ситуации. Дайте рекомендации, как предотвратить конфликт.

■ Младшая сестра постоянно разбрасывает вещи по комнате, а старшей приходится убирать за ней. Старшая сестра пришла из школы и увидела беспорядок в комнате.

■ В общественном транспорте один пассажир нечаянно толкнул другого и не извинился за причинённое неудобство. Второй пассажир в ответ нагрубил первому пассажиру.

■ Мама торопится закончить приготовления к приёму гостей и обнаруживает, что в доме нет хлеба. Она просит сына сходить в магазин. Но у него скоро начало занятий в спортивной секции, и он не хочет опаздывать.

4. С помощью вводной инфографики объясните выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации в зависимости от:

■ ориентации на удовлетворение собственных интересов или интере-

сов оппонента;

■ выбора быть активным или пассивным.

5. Найдите в СМИ сообщение о каком-либо конфликте (межличностном, межгрупповом, семейном и др.). Представьте информацию о нём по следующему плану:

■ конфликтующие стороны;

■ спорный вопрос;

■ причины возникновения конфликта;

■ стратегии и методы разрешения конфликта;

■ последствия. ■

Выполните мини-проект «Визуализация поведения в конфликте». Каждую из стратегий поведения в конфликте можно представить в виде образов животных: медведь, лиса, сова, черепаха, акула. Сопоставьте стратегии поведения в конфликте с предложенными образами. Объясните свой выбор. Создайте подборку иллюстраций для его визуализации. ■

Обобщение по разделу «Деятельность,

общение, взаимодействие»

1. Дайте определение следующим понятиям: брак, деятельность., индивидуализм, коллективизм, конфликт, конформизм, лидерство, мотив, нонконформизм, общение, потребность,семья,стереотии.