Некромантия - зло! | страница 4
Краснею, неудержимо. Да, похоже, на сей раз допекла. И да, мне стыдно! Ты этого хотел? Вслух же хмуро говорю:
— Вас слушаю, потом переписываю у других. Получается две лекции вместо одной. Повторение — мать учения.
Одна черная бровь приподнимается, и лицо приобретает потрясающе ироничное выражение. А ведь всего одно движение, другие мышцы словно застыли…
Вообще вид у тебя скорее надменный, чем снисходительный. Но я тебе почему-то готова это простить. Тем более что при твоем магическом уровне надменность простительна — и на твоем поведении и отношении к адептам не отражается совершенно.
Даже не скажешь, что из знати. Хотя, глядя на меня, этого тоже не скажешь. Разница между нами лишь в том, что у тебя есть деньги, но нет желания соблюдать правила высшего света, а у меня нет ни желания, ни денег. Да и «адептка Миэлис» мне нравится куда больше, чем пафосное «мистрис Миэлис».
Отец — целитель, мама — зачарователь, так и не получивший звания мастера, потому что выбрала меня, а не карьеру. Мы не бедствуем, конечно, но и лишних средств на всякую чушь типа смены из трех пар шелковых перчаток в день нет.
— Вот как? Что ж, повторите мне главное определение предыдущей лекции.
Категория распада. Помню, как же. В общежитии-то я переписываю лекции без дурных мыслей о вашем голосе, лице, движениях… и там вы, уважаемый наставник Даэрс, мел перед моими глазами не поглаживаете!
— «Категория распада — важнейшая характеристика заклинаний любого уровня, поскольку при верном применении расчетной формулы позволяет предположить, какой срок способно продержаться плетение в зависимости от вложенной в него силы. В некромантии и боевой магии является основной после собственно категории силы, так как сдерживающие нежить заклятья — приблизительно половина арсенала любого мага».
Чуть прикрываю глаза. Я знаю, что на твоем лице вновь промелькнет удивление, смешанное с удовлетворением и вместе с тем раздражением. Ты не понимаешь, почему я так хорошо усваиваю материал из чужих тетрадей и так плохо — на твоих потрясающе интересных занятиях.
Причина проста, смешна и нелепа. Поэтому не будем о ней.
— Значит, так.
Слышу по голосу, что шутки кончились. Остальные тоже это поняли, так как воцарившийся было гул стих.
— Сегодня после ужина придёте в мой кабинет.
Чего?!
Мечтательная задумчивость слетает с меня моментально. Я смотрю на тебя — и не могу поверить своим ушам.
— Зачем?!
— Раз вы усваиваете материал только при переписывании, будете переписывать с моих собственных конспектов. Возможно, это, наконец, позволит вам усвоить все из первоисточника, раз внимательно слушать вы не способны.