Помогаторы эффективного обучения | страница 7
Кроме того, это отличный способ убедиться, что вы и ваш ребенок знаете свои обязанности.
Как составлять договор:
1. Выбираете предмет договора (время использования планшета, договор о спиннере, договор о выполнении домашних заданий, договор о назначении ребенку домашних обязанностей)
2. Составляете договор, включая три раздела:
– обязанности ребенка
– обязанности родителей
– поощрения и наказания.
3. Договор необходимо периодически пересматривать.
Важно! Чтобы со всеми пунктами договора были согласны все участники.
Ниже приведены примеры договоров между родителями и детьми.
Помогатор 13 – «Чек-листы для ребенка»
Задумывались ли вы, что если дети уже готовы к самостоятельности на том или ином этапе, а результата нет, то что-то упускают из виду родители.
Упускают один маленький, но очень важный момент. Самостоятельный ребенок – не значит одинокий!
Графический органайзер, помогающий определить последовательность действий в том или ином случае – отличное решение для каждой семьи.
Чек-листы уборки и подготовки ко сну
Помогатор 14 – «Гирлянда»
Для детей лучшее подтверждение их успешности – результат – дипломы, грамоты, любое физическое подтверждение слов.
Поэтому можно вести таблицу достижений или рекордов, где, например, фиксировать лучший результат по чтению.
Так же из сильных сторон Вашего ребенка, которые Вы определите в предыдущем шаге, сделайте гирлянду, склеив ленточки друг с другом.
Повесьте гирлянду на видное место в детской комнате у кровати или над столом.
Так, каждый раз, проходя мимо гирлянды, ребенок будет иметь наглядное подтверждение Вашим словам.
Заключение
Техники эффективного обучения – это методики обучения, которые используют сильные стороны нашего мозга и закрывают дырки в слабых местах. Это мощные мыслительные техники, которые помогут Вам освоить сложный материал. Например, точно известно, что для того, чтобы запомнить информацию навсегда, ее необходимо повторить 5 раз через определенные промежутки времени.
Использование же специальных техник помогает не только запоминать информацию с одного раза, но и гораздо быстрее извлекать ее из памяти и воспроизводить в нужный момент.
Иначе большая часть этой информации забудется и придется ее учить еще раз. Тем самым мозг защищает себя от перегруза лишней информацией. И в этом главный его минус – мы запоминаем далеко не все, что нужно бы помнить. В итоге, тратя до 10 раз больше времени, чем если бы мы запоминали что-то по специальному алгоритму. Но техники эффективного обучения – это не только память.
