Красивый почерк от А до Я. Обучение с удовольствием | страница 12



Ребенку остается запомнить еще те 6 букв, которые «развернуты» в левую сторону: 3, Л, У, Ч, Э, Я. Для этого данные буквы можно дорисовать до необычных вещей. З – до огрызка, Л – шалаш и т. д.

На заключительном этапе тренировки важно видеть сам процесс письма. В качестве письменных упражнений нужно:

вначале писать под диктовку отдельные буквы

затем – слоги

следом – слова с тренируемыми буквами.

При отсутствии ошибок можно перейти к записи предложений.

Аналогичная работа проводится и при «зеркальном» написании цифр.

Если ребенок «левша»

13 августа отмечается международный день левшей. Официально этот день стал днем всех леворуких только в 1992 году. По разным данным, левшей 10—15 процентов.

Определить, левша ли ваш ребенок, можно уже в детском возрасте, наблюдая за ним.

Так же с 5-ти лет можно провести небольшой тест для определения преобладающей руки у ребенка.

Ответьте на вопросы, а также предложите выполнить ребенку задания:

1) Есть ли у ребенка близкие родственники с ведущей левой рукой.

2) Вспомните, в возрасте до одного года, какой рукой чаще пользовался ребенок (брал погремушку, ложку и т. д.).

3) Предложите ребенку расчесаться. В какую руку он возьмет расческу

4) Обратите внимание, в какой руке ребенок держит карандаш или ручку во время рисования.

5) Предложите ребенку послушать часики. К какому уху он их поднесет?

6) Предложите ребенку похлопать в ладоши так, чтобы одна из рук была сверху. Обратите внимание, что это за рука.

7) Предложите ребенку скрестить пальцы в замочек. Большой палец какой руки ляжет сверху?

8) Предложите скрестить руки на груди. Предплечье какой руки будет наверху?

9) Предложите ребенку топнуть одной ногой. Какой ногой он топнул?

10) Сидя, положить одну ногу на другую. Какая нога будет сверху?

11) Предложите ребенку посмотреть одним глазом в бумажную трубочку. Какой это будет глаз?

Чем больше и чаще ведущей рукой ребенка при выполнении теста была левая, тем выше предрасположенность к левшеству.

На самом деле считается, что левши ничем не отличаются от правшей, у леворуких детей просто сильнее развито правое полушарие мозга.

Оно отвечает за образное мышление. Поэтому левшам для того чтобы запомнить, например, алфавит, нужно придумать образ: буква «о» – колесо или баранка. У каждого леворукого ребенка возникает своя ассоциация.

Можно выделить несколько особенностей обучения письму леворуких детей.

1. Обязательно поговорите с учителем ребенка и попросите за партой сажать его только слева, чтобы никто не толкнул локтем во время письма.