осознать жизненную Основу, в нее надо погрузиться.
Интеллектуальное познание бесполезно без практики. Многознание не означает
мудрость. Узнавая цвет, смотришь. Узнавая вкус, пробуешь. Познавая жизнь и смерть, созерцаешь образы. Умозрение открывает материально-духовную Действительность.
Древние учения, дожившие до нового времени видят существование на Земле
страданием. Вероучения ориентируются на освобождение от страданий в загробном
мире. Природное мировоззрение видит полноценную жизнь в настоящем, которым
определяются будущие воплощения.
Справедливость требует наказания за грехи и воздаяние за добродетель. В
материально-духовной действительности люди грешат бессознательно или под
воздействием нечистых сил. Разве справедливо требовать от невинных ответа за
проявления бессознательного Духовной Реальности, в которой люди младшее звено в
поле Сознания? Грехи лежат на ответственности Духовного мира. Единственный грех
человека может быть в том, что он выбирает кривую дорогу.
При осознании мира, человек приближается к освобождению от незримых воздействий
нечистых духовных существ. Кто пойдет на преступление, зная, что его подталкивают
злые духи, что духи видят его поступки? Понимание источника чувств и мыслей дает
возможность выбора.
Свобода от нечисти приводит к настоящей жизни. Под нечистью понимаются
отрицательные энергоинформационные явления и проявления, которые имеют
изменчивую суть. Очистка от нечисти производиться воздействием положительных
явлений и проявлений, которые также временны. Чем больше сознательного, тем меньше
бессознательного.
Для Сознания личные предпочтения важнее общих. Материально-духовная
действительность настолько многообразна, что понять ее можно только с личных
позиций для собственного существования. Поэтому сферу жизнедеятельности надо
создавать самому.
Любые источники информации следует воспринимать всего лишь как темы для
размышлений. Истинным наставником для человека является Сознание – совместное
знание человека и духов. Духовно развиваться способно каждое существо. Потому что
важны не возможности разума, а способность понимать естественную природу вещей.
Живут и рискуют люди в любом случае. Независимо от возраста и социального
