Можно даже держать инженеров за решеткой и расстреливать их за несдачу в срок чертежей, можно сытно кормить интеллектуалов за решеткой, вставляя им золотые зубы взамен выбитых конвоем. В краткосрочной перспективе это помогает неплохо. Но жестко держать всю страну за голую задницу десятилетиями – невозможно. Проверено товарищами Сталиным и Берией.
Можно купить или стащить самое лучшее оборудование. Бесполезно. Проверено товарищами Брежневым и Хрущевым.
Не помогает!
Все равно приходится обращаться к иностранным специалистам, обладающим, помимо знаний, еще и культурой.
Большевики, особенно из первых, прекрасно осознавали неразрывную связь Культуры, Истории и Знания. Но ничего поделать не могли. Наличие подлинно культурного народа никак не гарантировало им власть – порядочный человек не приемлет диктатуры в принципе.
Потому большевики пошли своим путем. Логическое мышление стало идеологически вредным извращением линии партии. Системное мышление приравнивалось к измене. Обучали методом натаскивания. История страны и ее культуры непрерывно переписывалась по результатам внутрипартийных склок. Потому знание и технологии не давались в руки оболваненному народу.
Еще Петр 1 озвучивал мечту обучиться всему нужному на Западе, а потом устроить учителям конец света при помощи полученных знаний. Мечта веками разделялась всей российской элитой и с энтузиазмом была воспринята большевиками.
Все они не способны были понять и не способны понять до сих пор, что полное восприятие принципов, на которых стоит культура развитых стран, сделает учеников частью этой культуры, сменит их мышление. У хороших учеников не бывает желания перегнать учителя лишь для того, чтобы показать ему задницу. А если учиться плохо, то тем более, не догонишь. Последние два столетия безуспешных попыток доказали приведенное выше утверждение неопровержимо.
Законы развития общества открыты и исследованы давно. Они просты и беспощадны. Процесс развития обеспечивается действиями элиты. Условие существование подлинной элиты – наличие в обществе дискуссии.
В Российском государстве и всех последующих образованиях на ее базе всегда было два мнения. Правильное, то есть царское, и неверное.
Потому никаких дискуссий. Как и раньше, для своей легитимизации используется либо откровенная ложь, либо просто нагло нелогичная трактовка известных фактов.
Известный факт, что просвещенные люди по всему миру держались за животы, когда царь «Ivan the Terrible» вздумал поведать миру о своем происхождении от самого Цезаря Августа.
