ЗОЖ. Сборник статей #1 (издание 2019) | страница 49
До трехлетнего возраста дети, в основном, полагаются на свои инстинкты и очень редко способны мыслить логически. Очень важно знать об этом и поощрять развитие инстинктов вашего ребенка. Или, по крайней мере, перестать подавлять их, пытаясь воздействовать на ребенка доводами разума и логическими утверждениями.
СКАЖИТЕ РЕБЕНКУ ПРАВДУ О ТОМ, ОТКУДА БЕРУТСЯ ДЕТИ. Смущение родителей, их недомолвки делают тему половой жизни запретным плодом и только распаляют любопытство ребенка, порождая ненужные фантазии. Все, что касается полового воспитания, необходимо обсуждать в дружелюбной и спокойной манере, чтобы с самого детства ребенок относился к этому вопросу естественно. Половая жизнь является сферой инстинктов и странно, почему многие родители до определенного момента умалчивают или скрывают правду от своих детей, а потом вдруг начинают говорить об этом.
ПОВТОРЕНИЕ – САМЫЙ ЛУЧШИЙ СПОСОБ СТИМУЛИРОВАТЬ ИНТЕРЕС РЕБЕНКА. Повторение является важным процессом для связей, которые формируются в детском мозге.
Раннее детство – лучшее время для формирования правильных схем в мозгу ребенка, которые будут определять всю его дальнейшую интеллектуальную жизнь. Повторение не может надоесть ребенку, дети до определенного возраста не знают, что такое скука. Из любопытства рождается интерес; интерес воспитывает волю, которая необходима для взросления. Воля никогда не появляется на пустом месте, для ее возникновения нужен хороший фундамент.
РАЗВИВАЙТЕ У РЕБЕНКА СПОСОБНОСТЬ К КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ. Конечно же, ребенок должен оставаться подвижным и любопытным. Но живость и неусидчивость – совсем разные вещи.
Если человек не способен долго сосредотачиваться на чем-то одном, он будет впустую тратить много сил и времени на выполнение каждого задания (в школе, в институте, на работе). Выработав в ребенке высокую степень концентрации внимания, вы дадите ему огромное преимущество перед теми, у кого этого навыка нет.
ВЫУЧЕННЫЕ НАИЗУСТЬ СТИХИ УЛУЧШАЮТ ПАМЯТЬ. В экспериментальной школе «Воспитание талантов» для улучшения памяти учат хайку (японские стихи). Хайку хорошо подходят для тренировки памяти – они короткие, ритмичные и хорошо запоминаются. Также они полностью отвечают всем требованиям, которые предъявляются к детской поэзии.
Детские стихи должны воспитывать в ребенке благородные и возвышенные чувства.
Эти стихи должны быть красивыми и изысканными, заслуживающими того, что их будут помнить на протяжении всей жизни. И самое главное, эти стихи должны понравиться ребенку, только тогда он будет учить их с радостью.