ЗОЖ. Сборник статей #1 (издание 2019) | страница 40
ЧАСТЬ 3. ВОСПИТАНИЕ
МАСАРУ ИБУКА: ПОСЛЕ ТРЕХ ЛЕТ УЖЕ ПОЗДНО
Вашему вниманию предлагается краткий вариант (саммари) книги очень известного в мире человека Масару ибука «После трех лет уже поздно».
Масару Ибука — как один из основателей корпорации «Сони», своими работами в инженерной области помог Японии войти в число стран — мировых лидеров.
В сфере образования он известен как человек, перевернувший традиционные взгляды на развитие детей раннего возраста. Интересуясь образованием и его влиянием на формирование общества, он сконцентрировал свое внимание на обучении детей в начальный период их жизни. В результате углубленного изучения этой проблемы, Ибука написал несколько книг, самая популярная из которых — «После трех лет уже поздно» — посвящена теме необходимости раннего развития каждого ребенка. Автор обосновал в ней наличие у каждого ребенка естественной потребности в раннем развитии. Удовлетворение этой потребности ребенка является фактором, влияющим на будущую успешную жизнь человека.
Масару Ибука также основал Ассоциацию раннего развития и создал школу «Обучение талантов» в Японии.
Ибука рассматривает окружающую среду как фактор огромного влияния на новорожденного ребенка. Он полагает, что маленьких детей можно научить чему угодно и предлагает доступные приемы обучения и развития ребенка в ранний период его жизни. Ибука подчеркивает, что дети играючи усваивают то, что взрослые осваивают с трудом. А главное в процессе раннего развития детей — вовремя вводить новые обучающие элементы. Распознать это подходящее время может лишь тот, кто постоянно живет рядом с ребенком и стремится расширить его возможности.
В ТЕЧЕНИЕ ПЕРВЫХ ТРЕХ ЛЕТ ЖИЗНИ У РЕБЕНКА САМЫЙ ВЫСОКИЙ ПОТЕНЦИАЛ К ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ.
«ЭТА КНИГА — ОДНА ИЗ САМЫХ ВАЖНЫХ КНИГ, КОГДА-ЛИБО НАПИСАННЫХ. Я ДУМАЮ, ЕЕ ДОЛЖНЫ ПРОЧИТАТЬ ВСЕ ЖИВУЩИЕ НА ЗЕМЛЕ РОДИТЕЛИ». ГЛЕН ДОМАН
КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТЫ
Развивать ребенка надо начинать гораздо раньше трехлетнего возраста, прямо с самого рождения.
Успеваемость ребенка зависит от метода обучения, учиться хорошо может каждый.
Раннее развитие не воспитывает гениев, оно дает фундаментальные навыки, необходимые в дальнейшей жизни.
Мозг новорожденного — чистый лист бумаги, от родителей зависит, что туда будет записано.
Структуры мозга ребенка формируются к трем годам.
Робость ребенка в присутствии незнакомцев доказывает его способность распознавать образы.
Именно в первые годы жизни ребенка с ним надо быть более строгим, чем в последующие.