Делание осознанных сновидений | страница 14



за пределы формы, которая разворачивается, то время будет чем-то отдельным. И восприятие вне

времени тоже возможно и на наших тренингах — такое достаточно часто бывает. Люди начинают

воспринимать ближайшее время до трех суток. Дальше трех суток нужно вырабатывать

определенный навык.


— Предвидят?

— Да. Во время наших занятий ночных практикумов у людей случаются моменты видения

завтрашнего дня, либо момент видения обстановки, в которой мы находимся. Видят это не глазами, а чем-то другим. Когда мы видим, мы думаем, что это глаза видят, но физически они в этом видении

не участвуют. Они видят пространство этого мира, который находится не здесь и, которое реально

существует. В своих практиках я развиваю и эти видения, в том числе; не только осознание того, что я

сплю, а навык выполнения действия в том пространстве — этот навык я считаю ценным. За навык

можно посчитать намеренное достижение какого-то восприятия. То есть я что-то запланировал и это

выполнил. Например, я хочу достичь такого-то восприятия, и этого достигаю. Вот это является

осознанным действием. Уметь фиксироваться на конкретные места. Либо на конкретные места

повседневной реальности, либо на конкретные места сновиденных пространств. В тех пространствах

возможны друзья, в некоторых случаях даже учителя, которые дают некоторые рекомендации и вот

это взаимодействие очень частое.


Про учителей я рассказал на примере фильмов, что если вдруг с кем-то такое произойдет нужно

понимать, что бесплатный сыр бывает в мышеловке. Понимать, что это не бескорыстно, и что это

будет иметь последствия. И взаимодействовать очень аккуратно.


— Что значит выравнивание?

— Выравнивание — это фиксация. Я смотрю, например, на стол боковым зрением. Стол для меня

какое-то пятно непонятного цвета, на котором что-то рассыпано. Вот то, что рассыпано я его не вижу, не могу понять что это. И в какой-то момент я могу посчитать, что это имеет одну форму, в какой-то

момент, что это имеет другую форму. То есть я не выравнен, я не воспринимаю. И дальше, что

происходит? Дальше я начинаю это каким-то образом упорядочивать. Грубо говоря, что-то узнавать и

это что-то каким-то образом обозначать. Это действие смещает мое восприятие, углубляет мое

взаимодействие с этим пространством. И я начинаю выравниваться. Начинаю углубляться в детали:

кружка, салфетки, поднос, печенье. И это поле неопределенности превращается в какие-то объекты.

Как только это превратилось в объекты, значит, я выровнялся. Если объекты не теряются, значит у