– Но больной и курить по ночам не может! Или лечить его надо было, в больницу везти, что ли…
– Мой атэц никада в жизни к врачам нэ хадыл! Даже к фелшерице! И матэри не разрешал. Мая мама всех нас радил дома! Соседки пришли, памагли. Что плахова? Мы – дэти все здоровыэ и нармалныэ! Зачэм аца в балницу атнэсти надо било? Он никаму не мэшал! Просто сидэл челавек и курил. Всё!
– Так бабушка почти одна всё время работала и вас вырастила?! И ещё за ним смотрела!
– Эээ! А кто должэн за дэтми сматрэт?! Женщина далжна! Зачэм тагда женилса? Здаровая, рабатащая – и сматрэла! Что ошо далжна била дэлат? Ти уроки сдэлала? – Аделаида только что было удивилась, что папа разговаривает с ней уже в течение десяти минут и только разочек вспомнил про «вторник», который «скоро». – Сматри: сейчас сидышь, разние глупасти балтаешь, а завтра «четвёрку» палучиш и ты знаэшь, что патом будэт!
Аделаида знала, и доподлинно…
Только было страшно обидно, что она никогда не могла поговорить с папой нормально и столько, сколько ей надо. Ей хотелось так многое спросить, так о многом узнать, что-то пообсуждать, о чём-то, может, даже поспорить. Но когда ему что-то не нравилось, или он просто считал, что слишком много времени уделил беседам с Аделаидой, папа неизменно вспоминал про возможную «четвёрку» и строго говорил:
– Кисли разгавор нэ завады! Иди эшо уроки пасмотри! Пасматри в школе што творица!
Так и разбивались все попытки познания семейных историй об запрет на «потэру времэни» и «глупасты», то есть «кисли разгавори». Это объяснялось родительской строгостью и серьёзным отношением к школьному учебному процессу…
И всё-таки с папой нередко было здорово!
Иногда мама бывала в неплохом настроении, и её одолевали светлые воспоминания. Она рассказывала, как Аделаида грудным ребёнком переводилась на манную кашу, то есть, как ей начинали давать прикорм. Аделаида, оказывается, не понимала, почему поток пищи во рту не постоянен, как в сиське, – сосешь – течёт, сосёшь – течёт, и, не дожидаясь следующей ложки, начинала «орать».
– Тогда мы с папой взяли две ложки, – смеялась мама, – и стали кормить тебя в две руки: ложка в рот, а вторая уже наготове! И сиську ты сосала до одурения! Уже засыпаешь, а всё не отпускаешь! Или сколько раз я купалась, а ты просыпалась и начинала плакать…
– Да! – вступал в беседу папа, – и мама милная, милная, нэмного витирала и бежала тэбе кармит! А что дэлат?! галодни ребёнок, плакала! (Да! И мама мыльная, мыльная, немного обтиралась и бежала тебя кормить. А что делать?!)
