Когда мы рождаемся, наш мозг еще не сформирован до конца, и мы приходим в этот мир готовые черпать информацию из нашего окружения. Дети – это такие маленькие губки. Они впитывают информацию и улавливают все, что происходит вокруг, – даже вопреки желанию родителей. Я наблюдаю это каждый день, слышу, как дети повторяют мои слова. Мой сын сурово отчитывает своих сестер и жалуется, что «от всего этого шума у него разболелась голова». А моя дочь говорит мне, что больше никогда не хочет слышать эту песню, потому что она «сводит ее с ума».
Наш мозг – фабрика по производству убеждений; он постоянно выстраивает связи между идеями и формирует мнения об окружающем мире. Вы видите птичку, и вам говорят, что это птичка, вы видите цветочек, и вам говорят, что он красного цвета; повторение закрепляет информацию, и скоро мы запоминаем, как выглядит птичка и что такое красный цвет.
В детстве наше мышление еще не созрело, поэтому все эти идеи воспринимаются как «истина». Мы склонны принимать на веру то, что нам говорят, и считаем, что это и есть точное описание мира. Нам редко приходит в голову, что кто-то может ошибаться или иметь неверную информацию, и в детстве у нас очень мало возможностей, чтобы проверить эти идеи, в отличие от более зрелого возраста. Мы не можем залезть в Интернет и поискать другие мнения, и мы даже не задумываемся, что можно спросить других людей об этом и услышать альтернативные точки зрения, а не ограничиваться представлениями самых близких людей.
Информация, которую вы получили в детстве, сформировала ваше отношение к себе, вашу систему убеждений и представление об ожиданиях окружающих. Вы опирались на идеи и мнения самых близких людей – родителей, учителей, братьев и сестер, друзей. Их слова и поступки, их отношение к вам и к другим людям заложили основу ваших убеждений, ценностей и мировоззрения. Мнение ваших родителей по очевидным причинам особенно важно. Оно, как правило, влияет на вашу самооценку, достижения, принятие другими людьми и симпатию, которую вы у них вызываете.
Информация, полученная в ранние годы жизни, имеет долгоиграющие последствия. Она будто в камне высечена, прочно откладывается в нашем мозге, и изменить ее очень сложно. Мы запоминаем не только, что представляет собой красный цвет или птичка, но и впитываем, как люди относятся к нам, и это формирует нашу самооценку и просачивается в наш внутренний диалог и отношение к себе.
Ребенок усваивает информацию в основном в ходе повседневного взаимодействия. Дети улавливают и явные, и скрытые «сообщения» окружающих, которые влияют на их отношение к себе и к миру.
