Психология проблемного детства | страница 60



Рассмотрим таблицу – рис. 18. На ней указаны основные функции, регулируемые с помощью и при посредстве гормонов. А также представлены основные железы, которые их вырабатывают. О функциональной характеристике отдельных желез можно также составить общее представление.

Тем, кто хотел бы углубить знания по этому вопросу, мы рекомендуем ознакомиться с книгой В. Тополянского и М. Струковой «Психосоматические расстройства».

О психологической природе витальных эмоций, связанных с переживанием нездоровья, нужно поговорить более подробно.

Дети и взрослые относятся к своему здоровью по-разному. У первых это по большей части сами расстройства, у вторых – переживания по поводу расстройств. Тем не менее, и у тех, и у других, всегда можно выделить четыре позиции: а) знания о наличии у себя болезни; б) ощущение болезни; в) чувство болезни; г) роль заболевания в социальном статусе.


Рис. 18


Знание приходит к человеку извне. Ему сообщают (сам он при этом может ничего не чувствовать) о том, что диагноз поставлен, и рекомендуют подвергнуться лечению (порой дорогостоящему и небезопасному). Он не в состоянии рационально оценить врачебную аргументацию и не лишен сомнений относительно ее добросовестности. Начинается поиск доказательств, отнимающий много внимания и сил. Тревожные предчувствия становятся постоянным спутником жизни. Сигналы о состоянии внутренней среды, раньше не доходившие до сознания, воспринимаются обостренно. Формируется ипохондрическая предрасположенность. Для педагогического психолога, естественно, важнее реакция родителей на информацию о болезни ребенка. Сами дети ориентируются на ощущение болезни, и если такового нет, их переживания будут отражать родительские. А у последних многое зависит от склонностей и акцентуаций характера. Тревожно-мнительные тотчас создают забор из разного рода опасений, примитивно-оптимистичные начинают искать пути преодоления разного рода нагрузками, недоверчиво-подозрительные ищут нетрадиционные схемы и т. п. Собственная позиция у детей формируется где-то между отроческим и подростковым возрастом, когда считать себя больным может быть и выгодно из расчета на поблажки, но неловко в глазах сверстников. Начинается период так называемой гиперкомпесации, когда вместо того, чтобы поостеречься, носители пороков сердца, циркулярной дистонии, хронической пневмонии стремятся в спортивные секции для того, чтобы заниматься боксом, хоккеем, прыжками в воду.