Когда Константину исполнилось шестнадцать лет, он переехал в общежитие профессионального училища. К маме, отчиму и бабушке он стал приезжать по случаю. Когда появились мобильные телефоны, вовсе перестал бывать у них, звонил по видеосвязи.
История Константина.
Взгляд психолога
Для ребёнка очень важно получать удовлетворение своих базовых потребностей с самого момента рождения. Как описывает Карл Хайнц Бриш в своей книге «Терапия нарушения привязанности» [3] данное удовлетворение может произойти благодаря формированию мотивационной системы между младенцем и значимым лицом. Это условие обязательно, оно обеспечивает функцию выживания и закладывает предпосылки важных для человека способностей: способность к общению, потребность в общении, получение обратной связи в виде потребности в оценке. Ребёнок учиться оценивать сам и ждёт оценки от других, тем самым формируя систему эффективной саморегуляции [4].
Близость, со значимым лицом, обеспечивает защиту от тревоги и страха. Ребёнок благодаря телесному контакту ощущает свою уверенность и защиту. Он обретает в виде матери надёжную эмоциональную базу (Bowlby, 1975). Если здоровая привязанность сформировалась, то во взрослом возрасте человеку будет намного легче справляться с проблемами. Такая привязанность будет спасать его от психопатологий, не смотря на многочисленный травматический опыт его жизни (Grossmann, 2003).
Прочная связь и удовлетворение детских эмоциональных потребностей в период от момента рождения до пяти лет, в будущем гарантируют человеку чувство безопасности, чувство заботы и принятие, чувство стабильности, здоровую самооценку.
На жизненном примере Константина можно проследить как ребёнок формирует основы структуры психики. Прабабушка, взявшая на себя функцию матери, создала ему базовую привязанность. Сам процесс не сложный, но требует терпения и умения безусловно любить.
Надо заметить, что в нашем повествовании речь идет о процессе формирования привязанности с момента рождения до 1,5 лет. Ребёнок ещё не говорит, он не может выразить свои потребности прямо. Вопросы, которые задают молодые мамы, нервно теребящие коляску «ну, что тебе надо? от чего ты плачешь?» напрямую говорят о том, что мать не включена в эмоционально-физическую часть взросления ребёнка.
Здоровая симбиотическая связь между значимым лицом и ребёнком – это нормальное образование в период взросления до 1,5 лет. При правильном и достаточно хорошем уходе, в ребёнке, как фундамент, формируются базовые основы для последующего взросления.
