Продолжительность. Эмоциональное состояние длится некоторое время, в течение которого вы можете усвоить сенсорную информацию из множества источников. Оно составляет от нескольких секунд до нескольких минут. Эмоциональные состояния, которые длятся часами, днями или даже дольше, часто называют настроениями. Это свойство очень важно в мире принятия решений. Существует множество научных и вычислительных моделей, описывающих, как накопление сенсорных доказательств приводит к определенному выбору. Наиболее известна та, что предложил психолог Роджер Рэтклифф: если вы неподвижно стоите в темном незнакомом переулке, слышите все, что происходит вокруг вас, чувствуете все запахи, то вскоре испугаетесь настолько, что спрячетесь или убежите. Эта модель хорошо объясняет многие решения. Если сенсорные данные немногочисленны, например в переулке мало звуков, то, весьма вероятно, вы не сразу захотите убежать. Дело в том, что у вас пока недостаточно данных, полученных от органов чувств. Но все мы разные, у всех разный порог чувствительности. Если он низкий, тогда вы поддадитесь ложной тревоге и решите спасаться бегством, даже если никакой опасности нет. Продолжительность эмоциональных состояний можно сравнить с неизбежным распадом радиоактивного элемента: рано или поздно эмоция иссякнет. Ситуация усложняется, когда вы путаете продолжительность с памятью об эмоции. То есть уровень грусти будет во многом зависеть от того, как хорошо вы помните, что такое грусть и что именно вас впервые опечалило в прошлом. Ученым еще предстоит разобраться с этим вопросом. Тем не менее исследования пациентов с амнезией, которые проводились командой Дэниела Транела, показали: длительность эмоции зависит не только от памяти о ней. Существует и внутренняя длительность эмоции, влияющая на усвоение сенсорной информации в течение определенного периода времени и, следовательно, на мысли, поведение и другие эмоции. Непостоянство вещей. Непостоянство эмоций.
Универсальность. В отношении определенных стимулов и поведения эмоции могут обобщаться, и во многом это зависит от обучения. То есть многие стимулы связываются с определенным эмоциональным состоянием, которое порождает различные модели поведения в зависимости от контекста. Например, каждый раз, когда вы ждете автобуса, но он проходит мимо остановки (стимул), вы сердитесь (эмоции) и ругаетесь вслух (одна модель поведения). Но если то же самое случится с вами в отпуске по пути на пляж (другой контекст, но один и тот же стимул), вы глубоко вздохнете и посмеетесь (другая модель поведения). Универсальность — наименее изученное свойство, однако для его объяснения ученые используют «эффект контекста». Существует мало стимулов, сенсорные свойства которых всегда вызывают одни и те же эмоции. Но они могут изменяться контекстом. А так называемый эффект контекста осложняется тем, что включается сознание (то, о чем вы думаете при возникновении стимула) и прошлый опыт взаимодействия с раздражителем в конкретном контексте.
