Продюсеры не являются – и вряд ли от них этого ожидают – экспертами в каждой теме, которую курируют. И здесь у метода Craftsy может быть один недостаток. Оставаться сосредоточенным и быть уверенным, что делаешь все правильно, да еще под яркими софитами, с правильным положением головы и не выходя за так называемые рамки – сложная задача для учителя без учеников, когда никто не поддакивает и не сомневается, не задает вопросов. Поэтому, когда продюсер говорит: «Кажется, получилось хорошо», он может говорить об определенной механике, а не о том, что действительно нужно для класса.
В первый раз, когда я была в Craftsy, мне повезло работать с продюсером, которая была вязальщицей. На этот раз помощь пришла в лице помощника звукорежиссера Эндрю. Если вы не догадались по названию его группы, Эндрю – заядлый вязальщик. В перерывах между съемками он подходил ко мне с мотком пряжи и задавал вопросы.
После одного мудреного сюжета, где я пыталась объяснить, как довязать треугольную шаль сверху вниз, когда продюсер подняла большие пальцы вверх в знак одобрения, он лишь покачал головой. Мы переснимали сюжет несколько раз, пока Эндрю не разобрался. И это определенно сделало этот класс лучше. В благодарность я оставила ему моток аранского шелка, чтобы он смог связать похожую шаль для своей тещи.
Может, я слишком далеко заглядываю. Из тысяч студентов, которые могут записаться на один класс, лишь небольшой процент фактически его окончит. Как поваренные книги и абонемент в спортзал, покупка обучающего класса, как правило, мотивирует. В классе может быть шесть или семь тысяч зарегистрированных учеников, и только несколько десятков активно оставляют сообщения на форуме или задают преподавателю вопросы.
Закончив на день раньше, я решила, что стоит посетить штаб-квартиру Craftsy, тем более что она находилась всего в нескольких кварталах от отеля. Офисы корпорации занимали большую часть второго этажа сверкающего небоскреба, соединенного крытым переходом с отелем Ritz-Carlton. И если в студии были люди из драмкружка, то офис был тем местом, где в итоге оказывались все остальные ученики старшей школы – спортсмены, аутсайдеры и лидеры группы поддержки.
Это было похоже на съемочную площадку для интернет-стартапа. В открытом пространстве стояли десятки метров длинных белых столов, разделенных низкими панелями из матового стекла, чтобы создать смутную иллюзию уединения. Люди сидели, развалившись на плюшевых стульях и диванах в скандинавском стиле в тускло освещенной «комнате отдыха», каждое лицо подсвечено экраном MacBook. В конференц-залах были стеклянные стены. Спрятаться можно было только в маленьких уборных размером с телефонную будку, разбросанных по всему этажу, но даже там были большие окна и сомнительная звукоизоляция. И словно прочитав мои мысли, многие щеголяли с разными шумоподавляющими наушниками. За редким исключением, все они казались миллениалами.
