– Ваш инструмент должен быть таким же, как вы. Вы – скромный, простой, душевный, добрый, угловатый, нерешительный, без претензий…
– Как будто женить меня собрались, – улыбнулся Григорий Иванович.
В итоге на мониторе чернели одни вопросы. Ответов на них не было.
– На каких инструментах вы играли в детстве, Г. И.?
– Может, вы всё-таки про какой- нибудь забыли? Типа металлофона или детского барабана?:-)))
– А может, обратиться в полицию?
– Или лучше к экстрасенсам?
– Пианино, пойдёшь со мной в кино? – написал Федя.
– Глупость сказал, идиот писклявый!
– Сама такая! – обиделся Федя. – Ты и в дверь кинотеатра не влезешь. Или тебе билеты на весь ряд выкупить, Пианино?
– Лучше думайте что делать, Толстый и Тонкий! – возмутился Митя.
Григорий Иванович подошёл к компьютеру, удалил все записи и набрал одно предложение:
– Мы должны устроить концерт!
Ученики вопросительно уставились на преподавателя.
Григ продолжал печатать.
– Объявим отчётный концерт. Вы должны выступить как трио.
Митя вскочил. Тут настоящая трагедия, а учитель о концертах думает!
Григ остановил его жестом и напечатал:
«Сторож подчиняет себе все инструменты. Как он этот делает – неизвестно. Но понятно, что это – какая-то разновидность волшебства! Мы вызовем этого колдуна на музыкальную дуэль!»
При этом в голове у преподавателя пронеслось: «Да ведь музыка и есть – разновидность волшебства! Или колдовства. Музыка завораживает, ворожит…»
«Концерт – это нереально!» – написал Митя и сел, опустив руки.
«Дуэль – это круто!» – приписал рядом Федя.
За их спинами флейта и виолончель вытянулись, как нетерпеливые дети, которые подслушивают взрослые разговоры. Учитель покосился на них и написал: «Занимайтесь каждый день! Вы должны добиться того, чтобы они слушались вашего малейшего прикосновения. Чтобы вы были одним целым, помните?»
Дети угрюмо закивали. Слышали сто раз! Это всё – красивые слова!
Вдруг недовольный голос прервал тишину.
– А НАС вы спросили? У нас, может быть, СВОЙ ГОЛОС! Мы – сами по себе!
Это была виолончель. Митя растерянно обернулся. Он думал совсем о другом и жестами показал друзьям, что это не его высказывание.
Приехали! Инструменты совершенно вышли из-под контроля. Если они так и будут не только говорить, но и самостоятельно думать и вмешиваться в разговор, то неизвестно, до чего они теперь доиграются!
– И вообще, с этого момента мы – инструменты с большой буквы, ясно? Мы – самостоятельные личности! – сварливо прогудела Виолончель, и Флейта её поддержала.
