У Вадима Александровича было много корреспондентов. Ему писали его бывшие ученики, преподаватели, работники клубов, музеев. Его связывала тесная дружба со многими методистами Москвы. В их числе был профессор Московского государственного университета А. С. Барков>{17}, автор школьного учебника физической географии.
Говоря о работе геофака под руководством Кондакова, нельзя не отметить повседневную связь с жизнью страны. Шли годы первых пятилеток, когда Родина превращалась в могущественную социалистическую державу. Ни одна крупная стройка, ни одно событие, которое волновало страну, не проходили незаметно для коллектива и студентов факультета. Так, в 1924 году на карте появилась звездочка у города Кизела, где была пущена первая на Урале и третья по плану ГОЭЛРО электростанция; в 1929 году на правом берегу реки Чусовой — отметка месторождения нефти. Вадим Александрович начинает лекцию с поздравления студентов по случаю открытия первой уральской нефти.
1930 год. Профессор ведет студентов на смотр пущенного в действие первого механизированного хлебозавода в Перми.
1931 год. Организует поездку студентов для осмотра Чусовского завода, где введена новая доменная печь.
В 1934 году будущие географы на калийном руднике знакомятся со стройкой первенца советской калийной промышленности — комбината в Соликамске.
В 1936 году студенты с огромным интересом следили за белоснежной полосой бумаги, поступившей из первой советской бумагоделательной машины в Краснокамске.
И так — ежемесячно, ежегодно.
В курсе экономической географии, который на педфаке вел Кондаков, он особое значение придавал экскурсиям на производство.
По годовому плану кафедры намечена экскурсия на нефтеперегонный завод и нефтепромыслы Краснокамска. План был сообщен студентам, проведена подготовительная работа к экскурсии.
Была мягкая зима, но в день, назначенный для поездки, термометр показал минус тридцать. Поезд отходил в 11 часов вечера. Делегация от группы студентов пришла к преподавателю с просьбой перенести поездку ввиду мороза. Позвонили по телефону профессору Кондакову. В трубку послышался суровый голос:
— Куда это годится? Географы четвертого курса испугались мороза? Валенки пусть возьмут у товарищей по общежитию. Останутся только больные и те, кто не сумел достать теплую обувь. Сейчас восемь часов вечера, в одиннадцать всем быть на вокзале.
Через три часа неуклюжие, закутанные студенты входили в безлюдный, слабо освещенный вагон. Прижавшись друг к другу, молча сидели в полутемном углу. Группа была в полном сборе. Медленно и тихо запели. Стучали в такт их пению колеса. Поезд приближался к Нижней Курье. Разгорелся огонь в печурке, стало теплее, голоса звучали громче и бодрее. Через два часа вышли на занесенную снегом платформу. Буран продолжался. Был второй час ночи. Пусто кругом. Сквозь снежную пелену слабо пробивался лунный свет. Через сугробы со смехом и криком добрались до освещенной школы. На стук выскочила заспанная босая уборщица. Со сна она не сразу поняла, что это экскурсанты, о которых предупреждали. Ее вид и растерянность вызвали смех и веселье.
