– Каких? – Саша.
– Будь я, например, дочерью президента страны или хотя бы директора Лицея, моего, явно выраженного пожелания могло хватить.
– И что будешь делать дальше? Как ты добьёшься своего? – допытывается Миша.
– Следует кое-что прояснить, – я планирую привести своих клевретов в чувство и сделаю это жёстко, – Давайте сначала определимся. Парни, вы чего хотите?
Они переглядываются, вид недоумённый «разве не ясно». Нажимаю:
– Догадываться я не обязана. Вам надо облечь свои мечты в звуковую форму.
– Мы хотим, чтобы ты училась в нашем классе, – в таких делах Миша первый. Остальные согласно кивают.
– Прекрасно. Ничего не имею против. Но мои желания не совсем совпадают с вашими, – а вот и начинается холодный душ. Очень полезная процедура, между прочим, – Вообще-то я не рвусь учиться именно в ИМ-1.
– Как это? – общее недоумение, которое непонятным образом выражает даже остающаяся по виду невозмутимой Ледяная, доносит Паша.
Привела всех в ступор, пойдём дальше. Человек удивлённый, беззащитен для воздействия. Огорошу их ещё раз, проведу подготовку, а потом будем ставить задачи. Как-то так планирую.
– Вы в курсе, что Вика собиралась бросить Лицей? Может быть, догадывались? – оглядываю лица парнишек, Ледяная по-прежнему невозмутима. По лицам понимаю, что это для них оглушительная новость. Есть попадание!
– Вполне возможно, что всё-таки бросит, – добиваю я, – Если события пойдут в нежелательном направлении.
– И каково это нежелательное направление? – осторожный вопрос Миши.
– Преждевременный вопрос. Перед этим надо пояснить, почему Вика хотела уйти из Лицея, – начинаю довольно длинные объяснения.
По мере моего рассказа лица мальчишек проясняются пониманием. Зёрна падают в подготовленную почву. Не зря я их удивляла, спорить даже не пытаются. Вика по видимости не реагирует никак. Но всем хватает того, что она не возражает и взглядом. Выжимка из всего моего многословия выглядит коротко: девушкам общение друг с другом жизненно необходимо.
– Совершенно не допустимо, чтобы мы попали в разные классы. Я и Вика должны учиться вместе. И меня не интересует на этот счёт ничьё мнение, даже директора Лицея, – в последних словах прорываюсь я, настоящая Катрина.
– И как этого добиться? – первым на этот раз спрашивает Саша.
– Добиться должны вы, всем классом. Вы сами сказали, что хотите видеть нас у себя, – буднично и незаметно ставлю перед ними главную стратегическую задачу.
– Ничего не получиться, – расписывается в полном бессилии Миша, – Ни у вас, ни у нас всем классом.
