Пёсинус, Котинус, Птангенс: Озадаченная история. Город бумажных чудес: Изобретательная история | страница 35
– Как вы вошли? Я же поставил надёжный замок!
– Нельзя делать паролем свой номер телефона, – с лёгким упрёком сказал Витя. – Я и бабушке всегда это говорю. Ведь так вас даже школьник взломает!
– Ну хорошо, – передёрнул плечами Закалюкин. – Я не силён во всяких новомодных штуках. Однако я точно знаю, что нельзя так просто вламываться в чужой дом! Я сейчас же звоню вашим родителям. А если вы не скажете их номер, наберу полицию. Инспектора по делам несовершеннолетних!
– Нет, не надо! – воскликнул Костя.
Птангенс взмахнул крыльями, подлетел к профессору и вырвал из его рук телефонную трубку. А Пёсинус приблизился и угрожающе зарычал.
Профессор Закалюкин снова опустился на стул.
– Это что, ограбление? Или вы берёте меня в заложники?
– Вы побудете заложником совсем чуть-чуть, – успокоила его Лина. – Пока мы вам всё не расскажем.
И вот история в который раз началась – с того самого момента, как в квартире Топоноговых оказался загадочный учебник по математике. Пересказ дался непросто: Витя, Костя и Лина то и дело перебивали друг друга, Пёсинус подбадривал их лаем, Котинус – мяуканьем, а Птангенс – согласным «М-да!».
Где-то на середине профессор Закалюкин заварил чай и достал вазочку с конфетами. А когда рассказ наконец закончился, он задумчиво пригладил бороду:
– Удивительно, просто удивительно! Похоже на чистый вымысел! Но всё это слишком сложно и запутанно, чтобы вот так взять и прийти вам в головы. К тому же я действительно когда-то подарил копию своей рукописи. Только не девочке, а очень приятной и образованной пожилой даме по фамилии Ягина.
– Наверное, это бабушка той Карины, – предположила Лина.
– Вы можете включить новости, – добавил Костя. – Там, наверное, только наш Чудинск и показывают.
– И у нас есть живые доказательства, – заявил Витя. – Пёсинус, Котинус и Птангенс.
– Но я ничего о них не писал, – возразил профессор Закалюкин. – У меня были синус, косинус и тангенс. Это… ну как вам объяснить попроще… соотношение сторон треугольника…
– Точно! – радостно всплеснул руками Витя. – Я вспомнил! В учебнике был треугольник с ярко-красными углами. Вот откуда такие носы!
– Но это функции, – воскликнул профессор, – а не животные!
– Такое получилось волшебство, – сказала Лина.
– Давайте не будем отвлекаться, – деловито напомнил Костя. – И решим ту проблему, ради которой, собственно, мы сюда пришли!
– Да, пожалуйста, профессор. – Витя с надеждой посмотрел на Закалюкина. – Если задача о шестерых пиратах действительно ваша, то скажите нам правильный ответ. И тогда всё снова станет на свои места.
