Напряжение между нами | страница 29



– Электричество, – не зная, чего она от меня хочет, ответил я.

Она отвернулась, взяла маркер для доски, и сказала, в это время рисуя:

– В электрический ток входят положительные и отрицательные частицы, в нашем случае.

Я видел, как она старается объяснить мне всё простым языком. Кристен часто запиналась, придумывая другое определение.

– Человеческое тело похоже на соляной раствор, в котором могут находиться вышеуказанные заряды.

В каждом из кружочков она нарисовала плюс и минус. Я наблюдал, как маркер в её худенькой ручке скрипел по доске. И только сейчас я заметил её британский акцент.

– Ты из Великобритании? Очень соблазнительно говоришь.

Она повернулась, подняла одну бровь и чётко дала понять, что этот вопрос сейчас неуместен. И всё же, развернулась к доске и сказала:

– Из Лондона.

Я был удовлетворён её ответом. И всё же чувствовалась некая отдалённость в её словах.

– Продолжим. Положительный и отрицательный заряд взаимно противоположны, следовательно, они притягиваются. Два отрицательных или два положительных заряда отталкиваются друг от друга.

– Мисс Эванс, можно вопрос? – вдруг прервал её я. Мне хотелось показать ей, что Кристен перегнула с обязанностями учителя, но в это время понял, что только она может помочь нам.

Девушка повернулась и посмотрела на меня.

– Больше никогда так меня не называй, – гневно произнесла она.

– Но вопрос-то задать можно?

Кристен кивнула.

– То есть сегодня на химии и на поле мы были как два положительных или два отрицательных заряда?

Её глаза загорелись.

– А это ты верно подметил!

Моё лицо расплылось в широкой улыбке. Я откинулся назад, завёл руки за голову и положил ноги на парту, надеясь, что новоиспеченная мисс Эванс не будет против.

– Что ты чувствовал, когда до меня дотронулся?

Этого вопроса я не ожидал. Смятение овладело мной.

– Ничего. Я же только с тобой познакомился…

– Да не это. – Она подошла ко мне, поставила руки на парту и посмотрела на меня, словно упрекая. – И если ты завёл тему, я даже не думала об этом. – Она снова развернулась и подошла ближе к учительскому столу. – Я про эмоции.

Она что, реально думает, что это всё связано с эмоциями?

– Дилан, отвечай. Это очень важная информация.

– Ладно, ладно! Я был зол на тебя.

– Я тоже была зла.

И она даже не спросит, почему я был вне себя?

– Мы испытывали отрицательные эмоции, значит, вырабатывали отрицательные частицы, которые при нашем соприкосновении оттолкнулись, вызвав выброс тока!

Я подскочил со стула, прерывая её.