Столяров продолжил рассказ воспоминанием о своем разговоре с матерью, в котором та объясняла, что люди в конце концов «умирают», а он, тогда еще маленький мальчик, удивляется:
«Я спросил:
– Умирают? Что это значит?
– Значит, что перестают существовать. Пропадают, – ответила она.
– А почему умирают? Разве они сделали что-то плохое и были наказаны? – продолжил я задавать вопросы.
– Нет, это случается со всеми: стареют и умирают, – сказала она.
– Это неправильно! – воскликнул я, – люди не должны умирать!»
К счастью, нынешние дети могут оказаться первыми бессмертными, или «амортальными»[46], людьми. Если экспоненциальный рост продолжится, то первые методики омоложения не замедлят появиться. И чем скорее, тем лучше. Как сказала Мэй Уэст, американская актриса, певица, комик, сценарист и драматург: «Стать моложе можно в любом возрасте».
Мы должны понимать, что живем между последним бренным и первым нетленным поколениями. Так в каком из них вы хотели бы оказаться? Советуем присоединиться к революции против старения и смерти независимо от вашего возраста. Как сказано в Библии (Первое послание к Коринфянам, 15:26):
«Последний же враг истребится – смерть».
Глава 1
Жизнь появилась, чтобы жить
Все люди от природы стремятся к знанию.
АРИСТОТЕЛЬ, ОК. 350 Г. ДО Н.Э.
Ты чудом жив.
УИЛЬЯМ ШЕКСПИР, 1608 Г.
<Видите, как легко это понять?> – Таковы все истинные положения, после того как они найдены, но суть в том, чтобы их найти.
ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ, 1632 Г.
Со времен описания первобытными культурами своих версий сотворения Вселенной мир сильно продвинулся. От донаучных мифических рассказов мы перешли к научным теориям, поддающимся проверке опытным путем. Однако происхождение жизни продолжает оставаться тайной, которую мы надеемся все же раскрыть со временем[47].
В 1924 г. в труде «Происхождение жизни» русский ученый Александр Опарин выдвинул на этот счет собственные идеи. Будучи убежденным эволюционистом, он обрисовал последовательность событий, в ходе которых находившиеся в первичном бульоне органические вещества постепенно преобразовывались в живые организмы.
Много лет спустя, в 1952 г., юный студент-химик Чикагского университета Стэнли Миллер вместе со своим профессором Гарольдом Юри попытался проверить эту теорию с помощью простого устройства, в котором были смешаны водяной пар, метан, аммиак и водород (тогда считалось, что именно из них и состояла атмосфера первобытной Земли), а электрические разряды имитировали грозы и молнии древних бурь. Таким образом моделировались условия, существовавшие до возникновения жизни. Поступавшая в систему электрическая энергия способствовала образованию аминокислот, некоторых сахаров и нуклеиновых кислот. Однако живую материю получить не удалось – лишь отдельные составляющие.
