Хроники Некроманта Программиста том 2 | страница 98



И вот сегодня, спустя две недели после начала моей деятельности младшего преподавателя, пока мои студенты занимались заучиванием частей моделей заклинаний, мне в голову пришла странная идея. А что если попробовать запихать часть модели, отвечающую за поведение, в другой тип магии.

Для этого я создал простенький огненный шар из зеленого пламени, поместил его в кристалл и стал изучать его модель. Её основание оказалось в несколько раз сложнее, чем основание большинства доступных мне существ из некромантии. И ведь это был обычный огненный шар. После запоминания модели я начал то так, то сяк крутить её в голове, пытаясь присобачить кусок другой модели. По началу, все шло не очень гладко, ибо мои ощущения вновь говорили о неправильности результатов, но спустя некоторое время мне удалось нащупать момент, когда этого ощущения не было.

Получив готовое заклинание, я активировал его и с интересом уставился на небольшой огонек, что выписывал замысловатую траекторию прямо над моим столом, чем привлек внимание остальных. После мысленной команды, шарик изменил траекторию полета, вылетел в окно и спустя полминуты вернулся обратно.

— «Забавно», — буркнул я под нос, разглядывая уже тускнеющий от нехватки маны зеленый огонек. — «Хм…»

Я вызвал меню Системы и переключился на вкладку Пламени Некромантии, после чего стал внимательно изучать все доступные и недоступные мне функции, но не нашел ничего, чтобы хоть как-то относилось к «модели поведения». Затем я попробовал сделать такое же заклинание на основе Некротического Пламени. Результат был точно такой же.

Шарик на этот раз черно-фиолетового цвета выполнял все заложенные в него команды. Затем вновь проверил Системное окошко, но вновь ничего не нашел. Самое забавное, что шарик ни как не отражался в меню подконтрольных мне существ, но при этом он спокойно управлялся мысленными командами.

«И как это понимать? Я что, создал новый вид магии на основе самой Системы?»

— «Мастер Яр!», — из раздумий меня вырвал голос Эшлин.

— «Да, что случилось?», — спросил я, поднимая взгляд.

— «А можете нас сегодня отпустить раньше?», — глядя на меня, спросила она.

Остальная часть группы так же выжидающе смотрела на меня.

— «Я уже говорил вам по поводу, когда уходить и приходить на занятие. Так что можете спокойно идти по делам, тем более занятие не основное»

Ребятки поблагодарили меня, дружно собрались и стали покидать аудиторию.

— «А вы с нами не хотите сходить?», — вдруг спросила Эшлин, стоя у двери.