Топ-хлоп, малыши | страница 9
топ-топ-топ
топ-топ-топ.
2. Маленькие ножки Дети бегут в соответствии с ритмом музыки
бежали по дорожке:
топ-топ-топ-топ-топ,
топ-топ-топ-топ-топ.
Повторить 2 раза
7. УСТАЛИ НАШИ НОЖКИ
Слова Е. Соковниной, музыка Т. Ломовой
Выполнение данного упражнения способствует релаксации.
Устали наши ножки, Дети поглаживают свои ноги от щиколотки вверх.
бежали по дорожке.
Погладим наши ножки После песенки садятся на пол или на стульчики.
и отдохнем немножко.
8. ЛАДУШКИ-ЛАДОШКИ
Слова Е. Каргановой, музыка М. Иорданского
Упражнение развивает мелкую моторику, выразительность исполнения имитационных движений, умение координировать движения с музыкой и текстом песни.
1. Звонкие хлопошки Хлопки в ладоши.
хлопают в ладошки!
Припев (2 раза): Ладушки, ладушки, Дети “растирают” ладошки.
Ладушки-ладошки.
2. Кашку наварили, Исполняют движения по тексту.
помешали ложкой.
Припев. Повторение движений припева.
3. Курочке Пеструшке Исполняют движения по тексту.
покрошили крошки.
Припев. Повторение движений припева.
4. Птичку пожалели,
погрозили кошке! Грозят пальчиком правой руки.
Припев. Повторение движений припева.
5. Поплясали сами, “Фонарики”,
пригласили ножки. хлопки по коленкам.
Припев. Повторение движений припева.
6. Строили, строили Стучат кулачком о кулачок.
домик для матрешки.
Припев. Повторение движений припева.
7. Прилегли ладошки Сложить ладошки вместе под правую щечку; переложить сложенные ладошки под левую щечку.
отдохнуть немножко.
Припев (2 раза): Баиньки, баиньки В этом же положении раскачиваются из стороны в сторону в такт музыки. Глазки закрыть.
ладушки-ладошки.
9. МАЛЕНЬКАЯ ПОЛЕЧКА
Слова А. Шибицкой, музыка Е. Тиличеевой
Упражнение расширяет двигательный опыт детей, знакомит их с элементарными плясовыми движениями.
1. Ручки пляшут — Дети вращают кистями рук,
та-та-та, та-та-та, та-та-та! машут кистями.
Вот как пляшут —
та-та-та, та-та-та, та-та-та!
2. Ножки пляшут — Выставляют ножки
та-та-та, та-та-та, та-та-та! поочередно на носочек,
Дружно пляшут — топают ногами.
та-та-та, та-та-та, та-та-та!
10. ОЙ, ЛЕТАЛИ ПТИЧКИ
Народная мелодия
Игра развивает способность детей исполнять выразительные движения в соответствии с музыкой и игровым образом.
Воспитатель обращает внимание на щебет птиц и предлагает поиграть в игру “Птички и собачка”.
1. Вот летали птички, Дети бегают по залу и машут
птички-невелички. ручками, как крылышками.
Все летали, все летали — 2 раза
крыльями махали.
2. На дорожку сели, Присаживаются на корточки
зернышек поели.
