3. Закон игрового образа (действовать можно только в соответствии с ролью).
4. Закон последствий игровых действий (при применении игровых средств в отношении участника он должен соблюдать ту линию поведения, которая предусмотрена легендой игры. То есть, к примеру: если вас усыпили, нужно закрыть глаза и молчать пятнадцать минут).
5. Закон Мастерского опосредования (в случае спора либо при нарушении правил игры по отношению к вам необходимо .обращаться к Мастеру).
6. Закон различения игры и жизни (в игре нужно действовать в соответствии с межличностными отношениями, заданными игрой, а не реальностью).
Правила-предписания призваны помочь игроку эффективно общаться и в конечном счете победить в игре. Эти правила таковы:
1. Лишней информации не бывает!
2. Болтун — находка для шпиона!
3. Обдуманный план — половина будущего успеха!
Четвертым признаком ситуационно-ролевой игры является соревновательность.
Как правило, одним и тем же предметом игрового взаимодействия стремятся завладеть несколько человек. Поэтому любая игра имеет несколько возможных вариантов окончания. Какой из них будет в данной игре — зависит от игровых действий тех или иных игроков.
С первого взгляда кажется, что соревнование в ситуационно-ролевых играх идет за обладание предметами игрового взаимодействия. Но это только для людей, играющих в первый раз либо не извлекающих никаких уроков из игрового опыта. И первые, и вторые прежде всего стремятся захватить в игре «оружие», «деньги», «ценности». Для тех же, кто не входит в эти категории, привлекательной становится красота самой игры, соревнование не столько в скорости действия, сколько в искусстве общения.
Таким образом, процесс написания игры можно представить в виде нескольких актов:
1. Придумывание «мира игры», то есть времени, места и обстоятельств, в которых будут происходить события.
2. Наполнение этого «мира» различными вещами (предметами игрового взаимодействия), вокруг которых впоследствии и развернется действие.
3. Составление ансамбля характеров и имиджей персонажей игры.
4. Обеспечение взаимозависимости персонажей («плетение паутины» игрового замысла).
5. «Заселение мира»: написание индивидуальных вводных (легенд).
6. Придумывание «важных мелочей»: игрового инструментария каждого из участников игры.
7. Прогнозирование возможных вариантов окончания игры, расчет равенства возможностей выиграть для противников.
8. Внесение изменений и дополнений в общую и индивидуальные вводные.
