Русский язык. Рабочая тетрадь. 1-2 класс | страница 15

(По 3. Тюмасевой)

б) К какому слову нельзя подобрать проверочное?

8. а) Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Мало (на) з_мле уг_лков, которые м_гли бы ср_вниться с б_гатствами этих гор. Лишь в Южной (Н,н)орвегии, (Б,б)разилии, на _стровах (Ц,ц)ей-лон и (М,м)адагаскар ес_т_ м_ста, _тдалённо н_п_минающие (И,и)л_мены.

б) Разбери по составу выделенные слова.

9. а) Спиши, расставив знаки препинания.

Июньские цветы не жмутся к земле, а всех перегнал высокий иван-чай он же кипрей прежде его сушили и продавали тем, кому настоящий чай был не по карману он относится к капризным медоносам при ветре иван-чай не выделяет нектар он широко распространён в горно-лесной зоне западной окраины Челябинской области.

(По 3. Тюмасевой)

б) Выпиши слова с безударной гласной в корне, запиши проверочные слова.

10. Исправь ошибки. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной в корне. Выдели корень.

11. а) Вставь пропущенные буквы. Допиши справа проверочные слова.

б) Выпиши родственные слова, допиши два-три однокоренных слова, выдели корень.

1. а) Прочитай. Что нового ты узнал(а) о природе родного края?

б) Вставь пропущенные буквы, в скобках пиши проверочные слова.

В ре_ком (_________) нашем водоёме не встретишь замечательного пло_ца — плавунца. Много миллионов ле_ (________) назад далёкие пре_ки (_________) этих жуков были наземными насекомыми. На Южном Урале известен плавунец окаймлённый. Это могучий жу_ (___________) длиной до трёх сантиметров. Окра_ка (__________) скромная: сверху тёмная, с мя_ким (_____________) оли_ковым (_________) оттенком, снизу жёлто-бурая.

2. Прочитай народные приметы-прогнозы. Вставь пропущенные буквы, в скобках пиши проверочные слова.

Если петух на дворе стоит на одной ноге, то будет моро_ (_______). Гуси носы под крыло прячут — холо_ (_______) и стужа, а если в моро_ крыльями хлопают, то к оттепели. Сне_ (__________) глубок — и хле_ (___________) хорош. Шумят воробьи — на дож_ь (_______).

3. Прочитай. Подчеркни слова с парными звонкими и глухими согласными. Устно подбери проверочные слова.