Занятие первое. ПУТЕШЕСТВИЕ В ИГРАЙ-ГОРОДОК
— Говорят, что дети очень любят путешествовать. Это правда, ребята? Значит, вы любите путешествовать? А в каких городах вы уже были?
Дети поддерживают разговор.
— И на чем же вы туда ехали, плыли, летели?
Вопрос простой, с ответами ребята не задержатся: на поезде, машине, теплоходе, самолете. Здесь важно сразу дать настрой на шутку, на улыбку — она поможет вам раскрепостить ребят, а это — ключ к успеху. Итак, вы каждый их ответ сопровождаете готовым рисунком: вот Шапокляк на крыше поезда; вот Леопольд с мышатами в автомобиле; вот Чебурашка с Крокодилом Геной на теплоходе; Степашка, Филя, Хрюша и Каркуша — в пустыне, на верблюдах; дядя Степа верхом на осле; Пузырь, Лапоть и Соломинка — на плоту и т. д. Каждый из этих сюжетов дети комментируют.
Рисунки остаются у ребят перед глазами, не убирайте их пока.
— Скажу вам по секрету, куда отправились наши герои. Вы слышали когда-нибудь о городе, точней, о городке, в котором есть дом сказки, дом игрушки, поляна игр, фонтан чудес? А вы не хотите хоть краешком глаза взглянуть на такой городок? Хотите? Так что же вы сразу мне не сказали? Сейчас мы пойдем по тропинке загадок...
Тропинка загадок нырнет под мосток,
И вы попадёте в Играй-городок!
Едва прозвучало последнее слово, ребята услышали легкий звон колокольчика.
— Вы слышите, ребята? Что это? Верно, звенит колокольчик. Ведь мы на тропинке загадок... И если звенит колокольчик, то, значит, мы чуть не прошли мимо... правильно, мимо загадки.
Кто же это, в самом деле:
Ходит еле-еле-еле,
Носит дом витой
За спиной?
Ребята ищут правильный ответ. Нашли — появляется иллюстрация к загадке (веселая улитка, отдыхающая на пеньке). И снова звенит колокольчик.
— А вот и еще одна загадка.
Кто носит шляпу на ноге?
И снова после верного ответа — иллюстрация к загадке, а может быть, и не одна: к примеру, это яркий мухомор, или волнушка, или груздь, или же белый — царь грибов! Ребята сами называют их. И снова — нежный звон...
— А вот и третья вам загадка:
Догадайтесь: кто дугой
Выгнул спину над рекой,
Вас ведет на этот берег,
Нас проводит — на другой?
Дети, конечно же, без труда находят отгадку, появляется иллюстрация, которую воспитатель сопровождает такими словами:
