— Что произносит Аня, качая куклу? (Звуки.)
— Какой звук произносит Аня, качая куклу? (А-а-а.)
— Послушайте, как Аня поет песенку: «А-а-а». Давайте все вместе споем эту песенку.
Характеристика звука а
— Когда мы произносим звук а, рот широко открыт, воздух проходит свободно, не встречая преграды. Такой звук называется гласным.
Дефектолог предлагает детям произнести звук а перед зеркалом. Затем они заучивают словосочетание гласный звук, произнося его несколько раз.
— Гласные звуки мы будем обозначать фишками красного цвета (показывает).
Работа с раздаточным материалом
У каждого ребенка набор разноцветных фишек. Дети по просьбе дефектолога находят и показывают фишки красного цвета.
Физкультминутка
Игра «Покачаем куклу». Дети ходят по комнате и укачивают плачущую куклу, напевая ей песенку: «А-а-а».
Игровое упражнение «Кто внимательнее»
Дефектолог произносит звуки: а, и, а, у, а, а, о, ы и т. д. Дети, услышав звук а, должны хлопнуть в ладоши.
Беседа
— Что делают люди, когда находятся далеко друг от друга и хотят что-то сообщить? (Они пишут письма.)
Дефектолог показывает детям кассу букв:
— Это буквы, которые можно сложить в слова. Буквы мы пишем, видим и читаем. Чтобы научиться читать, нам понадобится... Угадайте, что.
Сказочный, волшебный дом,
Азбука — хозяйка в нем.
Дружно в доме том живет
Славный буквенный народ.
А — начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А. Шибаев
— Так что же нам нужно, чтобы научиться читать? (Нам нужна «Азбука».)
Дефектолог показывает детям «Азбуку» и алфавит.
— Какая буква стоит в начале алфавита? (Буква А.)
Дефектолог показывает букву А.
— Давайте, посчитаем из скольких элементов состоит буква А? (Из трех.)
Дети вместе с дефектологом выкладывают букву А из счетных палочек и карандашей, рисуют ее в воздухе.
Итог занятия
Дефектолог обобщает материал, изученный на занятии.
Занятие 5. Звук и буква А
Цели. Учить четко произносить звук а, выделять звук а в словах, закреплять понятия гласный звук, буква; дифференцировать понятия звук и буква; развивать фонематическое восприятие, мелкую моторику, внимание, память.
Демонстрационный материал. Мешочек с буквами, полоска с тремя делениями для обозначения слов, фишки красного цвета.
Раздаточный материал. Полоски для обозначения слов, фишки красного цвета.
Ход занятия
Организационный момент
Игра «Чудесный мешочек»
Дефектолог предлагает детям найти в мешочке на ощупь букву А.
Основная часть
Характеристика звука а
— Что вы доставали из «чудесного мешочка»?
