, познакомить с понятием
согласный звук, учить дифференцировать понятия
гласный, согласный звуки, выделять согласный звук из звукового ряда, развивать слуховое восприятие, мелкую моторику, внимание, память.
Демонстрационный материал. Касса букв, картинка с изображением такси, синие фишки.
Раздаточный материал. Кассы букв, синие фишки, зеркала.
Ход занятия
Организационный момент
Дефектолог предлагает детям улыбнуться друг другу и сесть на свои места.
Основная часть
Характеристика звука т
На панно выставлена картинка с изображением такси. Дефектолог выясняет у детей, что изображено на картинке. Затем проговаривает слово такси, выделяя звук т.
— Какой звук слышится в начале слова? (Звук т.)
Дети хором и индивидуально произносят звук т.
— Посмотрите в зеркало и произнесите звук т. При произнесении звука т воздух встречает преграду. Какую преграду встречает воздух? (Мешают верхние зубы и кончик языка.)
— Если при произнесении звука воздух встречает преграду, то этот звук называется согласным. (Дети повторяют слово хором и выборочно индивидуально.)
— Звук т — согласный, так как воздух встречает преграду, глухой (положите руку на горлышко и произнесите звук /я, горлышко не дрожит), твердый. Звук т мы будем обозначать фишкой синего цвета.
Далее, чтобы закрепить материал, дефектолог предлагает детям ответить на следующие вопросы:
— Звук т гласный или согласный? Почему?
— Это звонкий или глухой звук? Почему?
— Фишкой какого цвета мы будем обозначать звук /и?
— Это твердый или мягкий звук?
Физкультминутка
Дефектолог предлагает детям изобразить, как топает медведь, сопровождая движения словами: «Топ-топ-топ».
Характеристика буквы Т
— Звук т обозначается буквой Т.
Дефектолог показывает детям букву Т.
— Найдите большую и маленькую буквы Т в своих кассах.
— Из каких элементов состоит эта буква? (Из двух палочек.)
— Покажите букву Т с помощью пальцев.
Игровое упражнение «Кто внимательнее»
Дефектолог произносит различные звуки: т, п, н, м, т, т, к... Услышав звук т, дети хлопают в ладоши.
Итог занятия
Дефектолог обобщает материал, изученный на занятии.
Занятие 22. Звук и буква Т
Цели. Учить четко произносить звук т, закреплять понятие согласный звук, развивать слуховое восприятие, фонематические процессы, мелкую моторику, внимание, память.
Демонстрационный материал. Касса букв, картинки с изображением танка, ракеты, самолета.
Раздаточный материал. Кассы букв, картинки, в названии которых есть звук т (по 2—3 штуки для каждого ребенка); полоски с тремя делениями для обозначения слов, карточки с тремя делениями (в виде вагончиков): на одной карточке буква
