Пра-Слово спустилось, чтобы человек снова мог подняться. Ичеловек должен понять, как это произошло, для того, чтобы иметьвозможность действовать в будущем.
Мы должны изучить то, что действовало до нас, чтобы самим участвовать в работе над все более высоким образом того, что вокругнас и для нас.
Мы должны создать духовный мир и для этого нам необходимо понять космос.
4
Лекция5
До сих пор мы пытались в этих лекциях создать себе картинунашего земного развития в связи с человеком, потому что мы должны объяснить, как факты нашего земного развития отражаются в познании отдельных культурных периодов послеатлантического времени. Мы смогли охарактеризовать различные переживания ученика Риши, и этипереживания посвященного дали нам как внутреннюю картину те события, которые происходили на нашей пра-Земле, когда она еще содержала в себе Солнце и Луну. Мы видели также, какой высокой ступени посвящения должен был достигнуть такой ученик, дабыбыть в состоянии создать себе такую картину миросозерцания, ибо эта картина как бы была повторением того, что происходилов далеком прошлом. Мы видели также, что подумали греки, когда они познакомились с тем, что переживалиндийский посвященный, в чьей душе поднималась картина божественно-духовной творящей силы, которая начала проявляться в пра-тумане, когда Солнце и Луна еще были соединены с Землей. Эту картину, Браму, которыми впоследствииназывался Брамой, который явился Грекам как Геракл, ту картину мы пытались провести перед душойкак внутреннее повторениефактов, действительно происшедших.
Уже указывалось, что следующие другза другом периодыразвития отразились в персидской и египетской культурах. То, чтопроизошло во второй эпохе, когда Солнце выделилось из Земли, появилось в картинах посвященных Персии. А то, что произошло послепостепенного выделения Луны, стало миросозерцанием и принципомпосвящения у египтян.
Теперь мы должны для того, чтобы быть в состоянии вполне ясно заглянуть в душу древнего египтянина, ибо это есть важнейшеедля нас, - персидское посвящение, мы разберем лишь для подготовки, - мы должны еще раз вполне уяснить себе, что, собственно, происходило с нашей Землей в то время, когда выделилось Солнце и Луна.
Мы должны представить себе картину самой Земли, которая постепенно образовалась после выделения Солнца, а потом Луны. Оставляя в стороне великие космические события, мы должны рассмотреть то, что происходило на самой Земле. Если бы мы взглянули на Землю в ее пра-состоянии, когда она была соединена с Солнцеми Луной, то мы не нашли бытамнаших животных, наших растений и в особенности наших минералов. То, из чего первоначально былаобразована наша Земля, был только человек. Хотя правильно, чтоживотные и растительные зачатки имелись уже на Солнце и Луне и что они находились также и на Земле, но это были, в известномотношении, спящие зачатки, - не такие зачатки, которые бы действительно могли принести нечто. Лишь когда Солнце начало отделяться, стали деятельными те зачатки, которые позднее дали животных. Илишь когда Солнце совсем выделилось из Земли и Земля осталась соединенной с Луной, лишь тогда стали деятельными зачатки, которыепозднее стали растениями; лишь когда начала выделяться Луна, постепенно образовались минеральные зачатки. Это мы должны твердо помнить.
