Упражнение 36.Все мы – звенья цепи, уходящей в прошлое: наши родители, бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки выжили и передали свою ДНК в будущее, и мы появились на свет. Часто опыт рода концентрируется в тех историях, которые передаются потомкам. Какие родовые сюжеты дошли до вас? Что о вашей семье и предках рассказывали родственники? Запишите кратко основные истории. О каких ценностях вашего рода они говорят? Можно ли об этом написать пьесу?
Упражнение 37. Ингмар Бергман писал: «Я пришел к безжалостному и решительному выводу, что чаще всего мои фильмы зарождались во внутренностях души, в моем сердце, мозгу, нервах, половых органах и, в последнюю очередь, в кишках. Картины были вызваны к жизни не имеющим имени желанием». Попробуйте найти источник зарождения вашего произведения. В какой части вашего тела или вашей души рождается замысел? Что хотят породить ваши нервы? Сердце? Кожа? Желудок?
Упражнение 38. Один из способов признать свои чувства – улавливать их поэтически: писать стихи, «пирожки», хокку, рубайат, двустишия или верлибры. Эти тексты не обязательно кому-то показывать – ваша задача услышать свой собственный голос, поймать тонкое ощущение, незаметное чувство. Все это поможет наладить полноценный диалог с собой, а значит, задаст процессу творения необходимую глубину.
Упражнение 39.Напишите монолог-настроение. Может быть, он будет от вас, может – от вашего персонажа. Попытайтесь передать свое состояние сегодня: может, вам грустно, тревожно, обидно или вы чувствуете близость приятных перемен, предвкушение радостной встречи, любовь, нежность. Может, ваше настроение не поддается формулировке, так попытайтесь его донести в подтексте, через описания окружающего мира – и читатели угадают. Не называйте прямо ваше чувство, действуйте максимально художественно – используйте метафоры и сравнения.
Упражнение 40. Проведите исследование: какие темы, события, герои кажутся вам особенно важными в существующем вокруг потоке новостей? Проанализируйте свежие выпуски средств массовой информации, блоги, социальные сети – каков ваш «улов»? Что говорит вам сегодняшний день? Что отфильтровали журналисты, какую важную информацию они показывают нам и что из этого отфильтровали вы? Какой сюжет наиболее полно передает дух времени? Может ли он войти в пьесу?
Упражнение 41.В интервью Кирилл Светляков, куратор выставки «НЕНАВСЕГДА. 1968–1985», которая должна была открыться в начале апреля 2020 г. в Третьяковке, сказал: «Мы хотели показать постмодернистского человека, который ведет двойную жизнь не только потому, что советская действительность закрывает ему социальный лифт и не дает участвовать в политической жизни, но и потому, что этот субъект переживает раздвоение сознания. И в этом он не отличается от такого же гражданина любой развитой индустриальной страны. Потому что, например, теоретики постмодерна описывали западного человека как раздвоенного, шизофренически расколотого субъекта, существующего одновременно в двух реальностях – актуальной и виртуальной. Ведь масс-медиа, телевизоры, массовая культура – это мощный слой второй реальности, в котором человек себя растворяет. Сейчас современному человеку, живущему в соцсетях, это даже легче объяснять. А начинается все с эскапизма и с ощущения двойной реальности. Поэтому мы и представили картины, которые показывают удвоение, отражение в зеркале, некое самолюбование автора». Придумайте концепцию своей двойной реальности: в чем вы видите раздвоение сегодняшней жизни?
