, чтобы освободить нашу образовательную машину от реакционности и консерватизма, защищающих устаревшие идеи и взгляды и препятствующих делу реконструирования мира. Сам Открытый Заговор никогда не может подвергнуться тюремному заточению и закреплению в форме организации, но Открытые Заговорщики, напротив, должны везде организовываться для реформирования образования.
В рамках этого комплексного проекта будут также созданы всевозможные группы для учебы и прогрессивной деятельности. Можно предположить формирование групп друзей, семейных групп, групп студентов, служащих или других людей, часто встречающихся и беседующих в ходе своих обычных занятий. Эти люди будут обмениваться взглядами и приходить к согласию по идее конструктивного изменения мира как направляющей формы человеческой деятельности.
Принципиально важными вопросами, по которым должно быть достигнуто единомыслие с самого начала, являются:
во-первых, однозначно временный характер всех существующих правительств и, следовательно, однозначно временный характер любой связанной с ними лояльности;
во-вторых, первостепенное значение контроля за численностью населения в плане биологии человека и возможностей, которые предоставляет такой контроль для устранения издержек борьбы за существование; и…
в-третьих, насущная необходимость сопротивления против нынешнего традиционного скатывания к войне.
Осознание жизненной важности этих задач является начальным тестом на понимание сути Открытого Заговора. Группы, приходящие к соглашению по этим вопросам и по общей интерпретации истории, будут искать сторонников, расширяться и пытаться установить связь и сотрудничество с родственными группами для достижения общих целей. Они могут заниматься различными видами деятельности, чтобы развить аппетит и привычку к совместным действиям и нащупать путь к большим предприятиям.
Мы уже видели, что Открытый Заговор должен быть в своей основе неоднородным. Его первоначальные группировки и ассоциации не будут иметь единого образца. Они представляются очень разными по своему масштабу и по среднему возрасту, социальному опыту и влиянию участников. Их конкретные действия станут зависеть от разных факторов. Разнообразие их качеств и различие в уровне их влияния будут выражаться в разнообразии попыток создания организаций, каждая из которых станет эффективной в своей сфере. Группа или движение студентов могут оказаться способными лишь на самообразование и пропаганду в своей среде; горстка людей среднего класса в маленьком городке может обнаружить, что ее небольших ресурсов поначалу хватает только для наблюдения за доступностью желаемой литературы в продаже или в местной публичной библиотеке, для защиты прогрессивных книг и газет от преследования или для влияния на местных учителей. Большинство родителей, у кого есть дети школьного возраста, могут настаивать на преподавании истории в наднациональном ракурсе и биологии с опорой на новейшие научные концепции и протестовать против насаждения агрессивного патриотизма. В этом направлении есть большие возможности для каждого отдельного человека. С другой стороны, группа, обладающая более существенным опытом и ресурсами, может взять на себя печать, публикацию и распространение литературы и оказывать значительное влияние на общественное мнение в деле переориентации образования в нужном направлении. Движение Лиги Наций, движение за контролем над рождаемостью и наиболее радикальные и социалистические общества – это те сферы, в которые Открытые Заговорщики могут войти и найти там сторонников, уже более чем наполовину подготовленных к принятию более широких взглядов. Открытый Заговор – это более широкое движение, в которое обязательно должны влиться все отдельные течения по мере того, как его идея будет овладевать человеческим воображением.
