Ты можешь изменить мир. Как 57 подростков боролись за свои идеалы – и победили | страница 60

Я не могла поверить своим глазам! Хештег распространился в Twitter, Facebook и Instagram. Его использовали даже политики и радиоведущие. Меня показывали по национальному каналу, обо мне писали в газетах в Норвегии и Дании.

В итоге музыкальный лейбл решил перемонтировать клип.

Это было замечательно. Люди сплотились и повлияли на то, что казалось недостижимым.

Я не хочу, чтобы дети или взрослые считали, что гендер определяет то, чем мы можем заниматься. Девушки могут делать то же, что и парни. Если мы не будем замечать мелочи и стремиться к переменам, мы не сможем повлиять на большие вещи.

Кажется, я знала это с самого детства. Моя семья современная, но родители признаются, что я вдохновила их. Иногда ты просто смотришь вокруг и понимаешь: что-то не так.

После запуска хештега меня пригласили выступить на TED Talks с речью о гендерном равноправии. Я говорила на английском языке, чтобы поделиться с людьми важными для меня темами. Местные политики вручили мне приз гендерного равенства. Позже я выступила еще раз, и почти вся аудитория состояла из мэров Норвегии. Кажется, люди стали лучше понимать меня, когда я говорю о том, что на самом деле хорошо и что плохо.

Я по-прежнему всегда обращаю внимание на детали, очень маленькие, которые требуют перемен. В книгах крутыми штуками обычно занимаются парни, а девушки только ревут, если в класс заползает змея. Я рассказала учителю о книге, которую читала, и он сказал: «Это просто жизнь», но я считаю, так не должно быть.

Темы, на которые я говорю, могут казаться несерьезными. Но главное в том, чтобы быть собой и делать то, что тебе нравится. Надо быть личностью, а не стереотипом. Если ты хочешь сделать что-то необычное – сделай это. Если хочешь заняться чем-то другим, будь тем, кем тебе хочется быть.

Я родом из сельской местности, из бедного городка на юго-востоке штата Огайо, где есть только учителя, которые преподают самые основы фортепиано. Из-за этого я в основном занимался самообразованием. Затем мне повезло: в местную школу пришел учитель, только что окончивший Королевскую консерваторию в Лондоне, и три года назад я начал брать у него уроки профессиональной игры. Именно тогда я выучил свое первое классическое произведение и начал совершенствовать технику.