История подготовки офицерских кадров в СССР (1917-1984 гг.) | страница 43



Упреждение военной практики в деле подготовки военных кадров на базе научно-обоснованного прогноза развития военного дела — путь, по которому нужно идти в создании и совершенствовании сети военно-учебных заведений.

Могло ли такое упреждение иметь место в рассматриваемый период? Да, могло быть, если бы Сталин и Ворошилов прислушивались к военачальникам, умеющим мыслить глубоко и масштабно.

Одной из таких личностей был М. Н. Тухачевский (1893–1937). Сталин называл его прожектером. Но он был не прожектер, а реалист. Будучи незаурядным военным теоретиком, он много занимался прогнозированием характера будущих войн.

Он стремился осмыслить происходящие в военном деле изменения, найти наиболее целесообразные формы военной организации и подготовки войск. Его перу принадлежать такие работы, как — «Война как проблема вооруженной борьбы», «Новые вопросы войны», «Военные планы нынешней Германии» и др.[111]

Понимая, что будущее армии в значительной степени определяется составом командных кадров, он высказал немало ценных идей по совершенствованию их подготовки. В частности, касаясь необходимости наращивания боевой выучки, он придавал большое значение решению учебно-тактических задач, сформулировав ряд принципов их построения:

— подготовку комсостава следует базировать на большом числе тактических упражнений, поставленных в жесткие рамки боевой действительности;

— постановка занятий должна отличаться большим разнообразием, увлекать обучаемых и в то же время давать им возможность накапливать боевой опыт;

— большое значение в обучении имеет хорошо составленное задание; оно должно отвечать реальности современного боя и исключать искусственность;

— годовой учебный план должен представлять одно целое и в то же время распадаться на известные циклы, связанные между собой и вытекающие один из другого[112].

В этих принципах прослеживаются идеи деятельностного обучения, требования принципа «учить войска тому, что необходимо на войне», мысли о комплексировании обучения.

По свидетельству Г. К. Жукова, нарком Ворошилов недолюбливал М. Н. Тухачевского. Вместе со Сталиным он относился скептически и даже враждебно к его новациям, не брезгуя случаем уязвить его. Так было тогда, когда Сталин по одному из докладов Тухачевского заключил, что принятие его программы привело якобы к ликвидации социалистического строительства и к замене его системой «красного милитаризма». Эту хлесткую сталинскую формулировку Ворошилов огласил на расширенном заседании Реввоенсовета. В результате Тухачевский был отстранен от преподавания стратегии в Военной академии РККА