.
В конечном итоге идея возрождения кадетских корпусов была отклонена. Думается, что такое решение не следует считать оптимальным. Опыт военного строительства свидетельствует о том, что есть необходимость готовить часть молодых людей к военной профессии с возможно раннего возраста[56].
Определившись по ряду принципиальных вопросов подготовки среднего начальствующего состава. ГУВУЗ, военно-педагогическая мысль сосредоточилась на проблемах высшего военного образования.
Еще в марте 1921 года ВАВПС высказал свои соображения по этому поводу:
«I. а) совокупность высших военных занятий, необходимых каждому, решившему посвятить себя исключительно делу военной специальности, в полном объеме должна сделаться достоянием возможно большего числа лиц командного состава Красной Армии, воздушного и морского флота, посредством проведения их через военные академии;
б) для подготовки специалистов по службе генерального штаба, специалистов по службе военных агентов в различных странах и высших руководителей военно-топографического дела, в Военной академии должны быть организованы факультеты генерального штаба, военного языковедения и геодезический;
в) все войсковые начальники основных родов войск, независимо от полученного ими военного образования, перед получением должности, равной по значению и правам командиру полка, должны пройти при Военной академии, под ее высшим руководством, краткосрочный курс, общий и совокупный для всех родов войск… Цель такого курса — возобновить и расширить теоретические и практические познания по делу управления отрядами из разных родов войск в соответствии с господствующей военной доктриной, проведение которой в толщу армии и является одной из составных задач академии;
г) подготовка военных техников: инженеров-технологов всех технических специальностей военного дела, должна производиться в военно-технических академиях — артиллерийской, инженерной, морской, хозяйственной, электротехнической и аэро-воздушном институте имени Жуковского, функционирующих автономно в пределах целей, поставленных им Высшим академическим военно-педагогическим советом;
д) контингент лиц, получивших специально-техническое образование, проходит общие военные дисциплины в своих соответствующих академиях;
е) лица, состоящие кандидатами на высшие должности в армии и флотах, независимо от прохождения ими соответствующих академий, обязаны пройти особые курсы при военной академии, в которых единая военная доктрина будет изучаться под руководством профессорской коллегии, проводящей эту доктрину в толщу всей вооруженной силы, что будет служить гарантией единообразного ее понимания, а совместное с сухопутными военными обучение в одной академии житейски скрепит их взаимную идейную связь;
