Согласитесь, карликами, а точнее людьми, которые думают, что они карлики, думают, что они слабенькие, больные, несчастненькие - управлять намного легче, чем людьми, которые знают, что они обладают сверхспособностями, людьми, которые знают, что они гиганты, великие, гениальные и с бесконечной силой духа.
Мотивация тех людей, которые управляют человечеством, предельно понятна и логична. А теперь я подробно расскажу, как это делается, на примерах и научных открытиях. Я покажу вам техники, методики превращения больших гигантов в карликов.
Однажды путешественник увидел странную картину: огромный слон, исполин, гора мышц был привязан за ногу тоненькой веревочкой к тоненькому колышку. Тропическое солнце находилось в самом зените и буквально обжигало слону спину. Боль была нестерпимой, кожа трескалась. «Странно, - подумал путешественник, -почему слон не может разорвать эту веревочку и уйти в джунгли, где прохлада, много еды и счастливая жизнь?»
С этим путешественник подошел к погонщику и тот объяснил ему, что когда слон был маленьким, он пытался это сделать, но у него ничего не получилось. Теперь же, когда он вырос и стал большим и сильным, он больше не пытается.
Следующий пример из природы. Блоха прыгает на 1,5 метра в высоту, но если блох посадить в банку и банку закрыть картонкой, то вначале блохи будут стараться прыгать высоко, но ударяться об картонку и падать. Со временем блохи, живущие в этой банке, разучатся прыгать на 1,5 м, и будут прыгать только на высоту картонки.
Но, что самое интересное, эти ограничители передаются по наследству. Недавно германские ученые обнаружили, что олени, жившие в западной части Германии, во время холодной войны не пересекали черту, по которой раньше много десятилетий проходила проволока под большим напряжением. Точно так же, как и олени, жившие во время холодной войны, не переходили на Запад.
Уже давно нет этой проволоки, но генетическая память перешла к детям и внукам этих оленей. Прошли десятилетия, а внуки западных оленей не переходят уже несуществующую черту точно так же, как и восточных.
Вот эти ограничители передаются по наследству. Приведу простой пример: все вы знаете об Александре Македонском, юноше, который покорил весь мир. Учителем Македонского был Аристотель, он обладал бесконечной храбростью, изобретательностью и гениальностью. Так вот давайте представим, что в самом раннем детстве, сразу после рождения, этого гениального мальчика поменяли с мальчиком раба.
